Instituto CRIAP - Psicologia e Formação Avançada

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA:

Dra. Adélia Magalhães

OBJETIVOS:

Ministrar conhecimentos necessários ao diagnóstico, classificação, avaliação e tratamento psicológico da psicopatologia da criança e do adolescente.

Formação de acordo com protocolos de tratamento empiricamente validados.

Conceptualização e discussão de casos clínicos.

COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR:

Formação científica completa, rigorosa, actualizada e prática em Psicopatologia e Psicoterapias da Criança e do Adolescente.

Competências de avaliação clínica e diagnóstico.

Competências técnicas específicas de intervenção.

Capacidade de avaliação dos resultados da intervenção.

Desenvolvimento de capacidade reflexiva crítica.

METODOLOGIA DE ENSINO:

A formação será expositiva, com recurso a suporte audio-visual e participação activa do aluno. Versará a apresentação e discussão de temas específicos da psicopatologia da criança e do adolescente, bem como o apoio ao trabalho do discente.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO:

Assistência e participação mínima de 75% da duração do curso.

Mini-avaliação no final de cada módulo.

Realização de um trabalho prático.

FUNDAMENTAÇÃO:

Por se tratar de uma formação pós-graduada, que assume carácter profissionalizante, visando a prática profissional no âmbito da Psicologia Clínica, só é aceite a inscrição de Estudantes e Licenciados em   Psicologia(Pré-Bolonha), ou que façam prova de frequência de Mestrado Integrado em Psicologia. Esta opção justifica-se ainda, no pressuposto que a formação em causa (Avaliação e Intervenção com Crianças e Adolescentes) implica o domínio de conhecimentos específicos e um estudo avançado da Psicologia, só assim se garantindo uma máxima rentabilização dos conhecimentos ministrados na mesma. Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 39 ECTS, podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado.

 MATERIAL PARA IMPRESSÃO:

CARTAZ	PANFLETO

1º MÓDULO  (8 horas)
Introdução à Psicopatologia do Desenvolvimento.

2º MÓDULO  (8 horas)
Modelos de Avaliação Psicológica de Crianças e Adolescentes.

PARTE II - Técnicas e estratégias de intervenção em quadros específicos (módulos com vertente prática)

3º MÓDULO   (8 horas)
Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF)
• Enquadramento da CIF
• Apresentação do Material
• Articulação e aplicação da CIF

4º MÓDULO   (8 horas)
Necessidades Educativas Especiais (NEE) em Crianças e adolescentes:
avaliação e intervenção.

5º MÓDULO   (12 horas)
O funcionamento do contexto familiar e sua influência no desenvolvimento e saúde psicológica de Crianças e Adolescentes.
• Divórcio
• Adopção
• Novas formas de família
• Parentalidade
• Avaliação e Intervenção na família.

6º MÓDULO   (12 horas)
Crianças em Risco: avaliação e intervenção com crianças e adolescentes vítimas de violência e abuso sexual.

7º MÓDULO  (16 horas)
Orientação Vocacional com Adolescentes.
• O processo de Orientação escolar e Vocacional no 9º ano.
• Promoção de Desenvolvimento e Maturidade Vocacional: avaliação e Intervenção.
• Implicações clínicas e desenvolvimentais dos problemas de tomada de decisão vocacional.

8º MÓDULO   (12 horas)
Avaliação e Intervenção em dificuldades de aprendizagem da Leitura e da Escrita.

Administração dos diversos instrumentos de avaliação;
Cotação e interpretação dos mesmos;
Análise de protocolos (em crianças em idade escolar e adolescentes);
Elaboração de relatório de observação e avaliação psicométrica:
   - Teste de Roberts Apperception Test for Children 
   - Avaliação do Desenvolvimento da Criança
   - Escala de WISC-III 
   - TAT e CAT
- Avaliação e Intervenção na Maternidade, Gravidez e Vinculação.

16º MÓDULO (90 horas)

ESTÁGIO
(Práticas numa Instituição de apoio a crianças, cuja orientação e supervisão do estágio será efectuada pelos Docentes do Instituto CRIAP, possibilidade de realizar este módulo aos Sábados.

MESTRE CARLA SILVA - Mestre em Psicologia pela FPCE da Universidade de Coimbra; Docente Universitária; Investigadora.

MESTRE DIANA ALVES - Mestre em Psicologia na área de Especialiazação da Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes, pela Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade do Porto, onde como assistente convidada, assegura funções de docência no âmbito do Mestrado Integrado de Psicologia. Formadora no âmbito das Dificuldades de Aprendizagem da Leitura e da Escrita e das Competências Socio-Emocionais em Crianças e Adolescentes.

PROFESSORA DOUTORA EVA MARTINS - Doutorada pela FPCE Universidade do Porto; Docente do Instituto Superior da Maia (ISMAI); Investigadora; Orientadora de Teses de Mestrado no ISMAI.

PROFESSOR DOUTOR FRANCISCO MACHADO - Psicólogo, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, especializado na área de psicologia escolar e da educação e clínica de crianças e adolescente. Professor auxiliar no Instituto Superior da Maia (ISMAI), na licenciatura em Psicologia e nos mestrados de Psicologia Escolar e da Educação, Psicologia Clínica e da Saúde e Psicologia da Justiça. Orientador de estágios de Psicologia, nas áreas de Psicologia Escolar e da Educação e Psicologia Clínica e da Saúde, e orientador de Dissertações dos mestrados de Psicologia Escolar e da Educação, Psicologia Clínica e da Saúde e Psicologia da Justiça no mesmo instituto. Coordenador dos mestrados de Psicologia Escolar e da Educação e  Psicopatologia da Comunicação e da Linguagem do ISMAI. Investigador integrado no UNIDEP/CINEICC, centro de investigação em Psicologia do ISMAI, onde coordena o grupo de investigação de Psicologia Escolar, da Educação e Desenvolvimento. Investigador membro da ISIPAR (“International Society for Interpersonal Acceptance-Rejection”), grupo internacional de investigação sobre Aceitação-Rejeição Interpessoal.

PROFESSOR DOUTOR GUSTAVO MENDES - Licenciado em Psicologia em 2002 pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto com especialização em Psicologia do Desenvolvimento e Educação da Criança. Doutorado em Psicologia Narrativa, na mesma Universidade. Com MBA em Gestão de Empresas pela Escola de Gestão da Universidade do Porto (2007). Psicólogo clínico entre 2002 e 2006 no departamento Consulta Psicológica de Crianças e Adolescentes da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Exerceu neste período actividades de investigação e formação no âmbito da Avaliação Clínica e do Desenvolvimento no Gabinete de Educação Contínua da mesma Faculdade, onde, no ano lectivo de 2007/2008, foi professor assistente convidado do Mestrado integrado em Psicologia. Entre 2006 e 2008 foi co-promotor na criação da Neoscopio, uma empresa no sector das Tecnologias de Informação, onde foi o responsável pelo Departamento de Marketing. Em 2008 Integrou a equipa executiva do Health Cluster Portugal – Associação para o Pólo de Competitividade e Tecnologia da Saúde. Actualmente, e desde o inicio de 2009, integra a equipa do departamento de Marketing da Ibersol.

PROFESSORA DOUTORA LILIANA MEIRA– Mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade do Minho; Doutoramento em Psicologia pela Universidade do Minho; Docente do Instituto Superior da Maia (ISMAI); Investigadora.

PROFESSOR DOUTOR VICTOR MOITA – Presidente e sócio fundador da Sociedade Portuguesa de Rorschach e Métodos Projectivos, foi o seu representante (1984/2006) na International Rorschach Society; Foi o presidente da comissão organizadora e co-presidente (juntamente com a Profª Nina Rausch de Traubenberg) do XIV Congresso Internacional de Rorschach – Universidade de Lisboa, Julho de 1993; de 1993 a 1996 foi membro ex-ofício (na sua qualidade de ex-presidente do Congresso Internacional de Rorschach) da direcção da referida sociedade internacional; Psicólogo Clínico; Doutorado em psicologia aplicada pela Universidade de Paris V – Sorbonne. Docente aposentado da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, onde exerceu funções docentes, como professor convidado, desde Outubro de 1985, leccionando cadeiras nas áreas da avaliação psicológica e da psicologia e psicopatologia clínica da criança e do desenvolvimento. Ex-Docente do Instituto Superior de Psicologia Aplicada (Lisboa), onde anteriormente obtivera o seu primeiro diploma de estudos superiores de psicologia (Julho, 1971), nas áreas de psicologia social, psicologia do trabalho e psicologia educacional. Integrou o Conselho Científico e foi o professor coordenador da área de psicologia clínica. Foi Docente na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Março 1994 – Setembro 2001), onde, para além de coordenar e reger diferentes cadeiras da Licenciatura em Psicologia, foi membro da Comissão Científica do Departamento de Psicologia e desempenhou as funções de professor coordenador da área de psicologia clínica e do aconselhamento da referida licenciatura; Fez a sua formação em psicologia clínica, nas Universidades Louis Pasteur de Estrasburgo (com o professor Jean Pierre Bauer) e René Descartes (Sorbonne) de Paris (com o professor Roland Doron e a professora Nina Rausch de Traubenberg), no Serviço de Psicologia do Hospital da Salpêtriére – Paris (com a professora Nina Rausch de Traubenberg) e no Centro de Saúde Mental Infantil e Juvenil de Lisboa – Ministério da Saúde (com o doutor João dos Santos e o professor José Shneeberger de Athayde); É psicanalisado e estagiou em diferentes instituições nacionais e estrangeiras, nomeadamente nos Serviços Centrais de Psicologia do Hospital Júlio Matos (Lisboa), no Centro de Investigação Pedagógica (Serviço de Psicologia) da Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa) e no serviço de Psicologia do Hospital da Salpêtrière (Paris); Investigador nas áreas da avaliação psicológica da personalidade, nomeadamente sobre as provas projectivas Rorschach e Zulliger; Exerceu as funções de psicólogo militar nos Serviços de psicologia do Exército; Foi consultor dos Serviços Sociais das Forças Armadas (Outubro 1973 – Julho 1987) para assuntos relacionados com o apoio à educação, infância e juventude; Foi técnico superior psicologia no Centro de Saúde Mental Infantil e Juvenil de Lisboa – Ministério da Saúde (Novembro 1975 – Novembro 1987); Em diferentes ocasiões, desenvolveu actividade associativa e sindical, tendo integrado os órgãos directivos nomeadamente do Sindicato Nacional dos Psicólogos (1974 – 1993) e da Associação Portuguesa de Psicologia, de que é sócio fundador; Tem desenvolvido investigação nas áreas de psicologia clínica e do desenvolvimento, sendo autor ou co-autor de diversas comunicações e ou artigos apresentados em congressos e publicados em revistas científicas da especialidade; Integra o conselho redactorial de diferentes revistas científicas da área da Psicologia, nomeadamente “Psicologia”, “Análise Psicológica”, “Psicologia Militar”; Tem colaborado com diversas instituições públicas, universitárias e empresariais no desenvolvimento de acções de formação destinadas a técnicos das áreasda saúde, educação e psicologia.

DURAÇÃO:

A Pós-Graduação decorrerá de 13 de Outubro de 2012 a 21 de Setembro de 2013, num total de 343 horas.

Plano Geral Obrigatório: 160 horas.

Plano Opcional: 183 horas.

CRONOGRAMA:

HORÁRIO:

Sábados – 09h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00.
 
 

FORMAÇÕES PRÁTICAS: 
Sextas e/ou Sábados: Horários e datas a definir (Horário pós-laboral)

LOCAL:

INSTITUTO CRIAP – Psicologia e Formação Avançada
Praça Dr. Francisco Sá Carneiro Nº147 G
(Antiga Praça Velásquez – Antas)
4200-312 PORTO

FASE DE CANDIDATURA - ÚLTIMAS VAGAS

INVESTIMENTO: 1875€

INSCRIÇÃO/CANDIDATURA: 125€

PRONTO PAGAMENTO: inscrição + 1562€ (beneficia 10% desconto)
NOTA: O PRONTO PAGAMENTO DEVERÁ SER EFETUADO ATÉ AO PRIMEIRO DIA DA FORMAÇÃO.

FRACIONADO: inscrição + 125€ x 14 mensalidades
NOTA: O PAGAMENTO DAS PROPINAS DEVE SER EFECTUADO ATÉ AO DIA 08 DE CADA MÊS, APÓS O INÍCIO DA FORMAÇÃO.

DESCONTOS NÃO ACUMULÁVEIS
 

PAGAMENTOS (opções): 
- Cheques pré-datados com data 8 de cada mês, à ordem de CRIAP
- Transferência (NIB: 0033 0000 453860468 31 05) 
(o comprovativo de transferência deverá ser remetido via e-mail, Fax ou CTT.)
NOTA:SÓ SERÃO CONSIDERADAS INSCRIÇÕES ACOMPANHADAS DO RESPECTIVO PAGAMENTO OU COMPROVATIVO DO MESMO
 

DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA:
- Ficha de candidatura disponível online;
- Curriculum Vitae;
- Certificado de Habilitações;
- Fotocópia do BI e NIF / Cartão do Cidadão;
- Envio de comprovativo de pagamento da inscrição.

CRITÉRIOS DE SELEÇÃO:
- Análise Curricular;
- Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após o pagamento da inscrição);
- Entrevista (se necessário);

INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA:

DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÕES E FORMAÇÃO CONTÍNUA

GABINETE DE INGRESSO DE ALUNOS:  geral@criap.com

SECRETARIADO:  secretaria@criap.com

TEL/FAX:               +351 225 026 201         +351 225 026 201

TELM:               +351 931 710 555 

NOTAS:

(a) A data limite de candidaturas e inscrições poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes;
(b) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, as formações poderão sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP;
(c) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução dos valores pagos quando a mesma for comunicada até 10 dias antes da data agendada para o ínicio da formação;
(d) No caso de optar pelo pagamento fracionado das mensalidades, o mesmo deverá ser efetuado até ao dia 08 de cada mês, após início da formação;
(e) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma localidade;
(f) As datas de formação são suscetíveis a alterações por imprevistos de força maior ;
(g) Todos os valores incluem IVA à taxa legal em vigor.