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INSTITUTO CRIAP

O Instituto CRIAP tem como principal objetivo a preparação de profissionais de excelência. Estamos conscientes que hoje o mercado de trabalho está cada vez mais competitivo e, como tal, procuramos responder às suas exigências preparando melhores profissionais que se diferenciam dos restantes.

MISSÃO

O Instituto CRIAP ambiciona assegurar a liderança na formação qualificada nas áreas onde atua. Ao satisfazer e superar as expectativas dos seus formandos, gera valor acrescentado para o seu desenvolvimento humano.

VALORES

  • Competência
  • Rigor
  • Inovação
  • Atitude
  • Partilha de Conhecimento

VISÃO

Queremos destacar-nos pela excelência dos serviços prestados e pela priorização da satisfação e desenvolvimento humano, alcançando reconhecimento nacional e internacional em todas as áreas de atuação.

COM UMA EQUIPA DE DOCENTES DE MÉRITO ALTAMENTE QUALIFICADOS,
APOSTAMOS NA DIVERSIFICAÇÃO DAS NOSSAS ÁREAS DE ATUAÇÃO.

MODALIDADES DE FORMAÇÃO

  • Presencial; Live Streaming
  • E-learning; Masterclass
  • Tipologias de Formação

  • Pós-graduações;
  • Cursos de Especialização;
  • Cursos; Workshops;
  • Webinários; Seminários;
  • Conferências; Congressos

ONDE ESTAMOS

Trabalhamos todos os dias para chegar mais longe.
No Porto e em Lisboa temos instalações próprias com salas de formação totalmente equipadas.
Desenvolvemos também ações de formação presenciais em Coimbra, Braga, Faro, Madeira e Açores e, com as modalidades de ensino à distância, o Instituto CRIAP desafia fronteiras e leva o conhecimento científico a qualquer parte do mundo!
Instituto CRIAP
O Instituto CRIAP nasceu em 2007, contando com uma coordenação técnico-pedagógica e uma equipa de formadores de mérito com experiência na formação e na avaliação de atividades formativas.

O nosso compromisso assenta em padrões de rigor e qualidade científica que procuram aproximar-se dos parâmetros internacionais de exigência em cada uma das áreas formativas.

Os serviços do Instituto CRIAP como a Formação à Medida para empresas, as CRIAP Edições, o CRIAP Consulting, o CRIAP Office e o CRIAP Saúde procuram responder de forma direta às necessidades formativas individuais de todos os que nos procuram.

A MENSAGEM DO NOSSO DIRETOR CIENTÍFICO

O Instituto CRIAP entra numa nova fase da sua vida, no cumprimento de novas exigências de qualidade que decorre da adoção da estratégia, das normas e das recomendações da EUA – European University Association, essenciais para enfrentarmos com otimismo e determinação os desafios que se avizinham. Como venho afirmando, confio no Instituto CRIAP para vencer esses desafios.

Somos o mais jovem Instituto especializado na área da Saúde Mental e orgulhamo-nos de ser o maior não estatal, em número de alunos, programas científicos e docentes doutorados. No Instituto CRIAP, os recursos humanos são a essência da sua qualidade, no que respeita ao ensino, após uma fase de expansão física e de aumento do número de docentes doutorados, o Instituto CRIAP está agora apto para enfrentar um mundo cada vez mais global e competitivo.

Uma parte essencial dos recursos humanos do CRIAP é constituída pelos nossos alunos. É preciso que eles sintam que a missão do Instituto passa, em larga medida, por lhes proporcionar uma formação global, que os dote de competências científicas e técnicas, sociais e relacionais, desenvolvendo o seu sentido de cidadania, preparando-os para um mundo e um mercado de trabalho sem fronteiras.

Numa época em que o mercado de trabalho tem dificuldade em absorver todos os graduados, quando o desemprego e essencialmente o subemprego começam a ser realidades cada vez mais prementes, o CRIAP responde a estes problemas com uma estratégia de qualidade que visa tornar os seus graduados mais competitivos, mais apetrechados para o mundo do trabalho. Para tal conta, com um corpo docente com elevada experiência, competência e motivação para implementar estas mudanças e acompanhar os alunos no seu processo de aprendizagem.

Somos, provavelmente, um dos institutos nacionais que mais tem pugnado pelo seguimento da implementação da reforma de Bolonha por considerarmos a urgência de mudança de paradigmas, e a necessidade do desenvolvimento de maior incidência de prática clínica no ensino. Por isso, estivemos na primeira linha da adequação do Instituto a essa reforma, do ponto de vista da organização curricular, espacial e funcional.

A European University Association recomenda que as entidades desenvolvam um ensino por objetivos e tutorialmente acompanhado, entendendo-os como elementos distintivos da orientação pedagógica. É estratégico para o Instituto CRIAP promover o aprofundamento do ensino centrado no aluno, baseado na aprendizagem por objetivos, orientar e apoiar o seu alargamento progressivo a mais áreas do saber. Ao Instituto CRIAP cabe a promoção de uma cultura de qualidade, de direitos e deveres, em que todos estejam conscientes do contributo que devem dar e dos benefícios que devem receber, enquanto membros desta grande casa, que é o Instituto CRIAP. Penso que só uma cultura baseada nestes princípios pode alicerçar, de forma sólida, o futuro da nossa instituição.

A todos os estudantes do CRIAP, atuais e futuros, formulo votos dos maiores sucessos no seu processo de aquisição de conhecimentos.

O Diretor Científico,
José Eduardo Pinto da Costa
José Eduardo Pinto da Costa