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Inês Ferreira

Doutorada em Avaliação Psicológica pela Universidade de Coimbra, com DEA na área de Psicobiologia pela Universidade de Salamanca, e Licenciatura (pré-Bolonha) em Psicologia Aplicada pelo ISPA - Instituto Universitário. Professora Auxiliar na Universidade Europeia - Laureate International Universities (Lisboa) desde 2014, nas áreas de Avaliação Psicológica, Psicologia Diferencial, Psicopatologia, Desenvolvimento Psicológico na Adultez e Envelhecimento, e Psicologia em Gestão de Recursos Humanos. Tem experiência docente nos Serviços à Comunidade da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, e da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa. Colabora como docente no Instituto CRIAP - Psicologia e Formação Avançada (Lisboa e Porto) desde 2014. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, com as Especialidades de Neuropsicologia e de Psicologia Clínica e da Saúde. Desenvolveu experiência profissional no Departamento de Psiquiatria e Saúde Mental do Hospital São Francisco Xavier, no Laboratório de Psicologia do IMT, I.P., e em diversos contextos no Reino Unido (Institute of Work, Health and Organizations, University of Nottingham; Derby Regional Mobility Centre/Kingsway Hospital; Driving Assessment Service/Rookwood Hospital). Exerce psicologia em consulta privada na área de Avaliação Psicológica. É membro colaborador do CINEICC (Unidade I&D FCT) no grupo de investigação Neuropsychological Assessment and Ageing Processes, e do Laboratório de Avaliação Psicológica e Psicometria (PsyAssessmentLab) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Autora de capítulos de livro e artigos em revistas científicas na área da Avaliação Psicológica. Editora na Revista E-Psi - Revista Eletrónica de Psicologia, Educação e Saúde. Colaboradora no Blog Psicologia do Idoso - Atualidades e Desafios. Foi membro de Comissão para o Projeto de Acreditação de Testes e Provas Psicológicas no âmbito da Avaliação de Condutores (Ordem dos Psicólogos Portugueses). Os interesses de investigação incidem na construção, adaptação e validação de testes psicológicos (papel e lápis e computorizados) para avaliação cognitiva, emocional, da personalidade e funcional (capacidades escolares/académicas, profissionais e de vida diária específicas).