Curso Prático em Perturbações do Espetro do Autismo para Professores

CERTIFICAÇÃO | ACREDITAÇÃO | RECONHECIMENTO | PROTOCOLO

Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua
Ação certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua com 0.6 ects. Ler mais >>

DGERT
O sistema de certificação de entidades formadoras, a par de outros mecanismos, é um dos garantes da qualidade do Sistema Nacional de Qualificações em Portugal. Ler Mais >>

Ensino Superior
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º107/2008, de 25 de Junho e, tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Ler mais >>

DESTINATÁRIOS

O Curso Prático de Perturbações do Espetro do Autismo para Professores destina-se a Professores do ensino básico e secundário.

PORQUÊ ESCOLHER ESTA FORMAÇÃO?

A Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) é uma perturbação de desenvolvimento que se caracteriza por dificuldades na comunicação, na interação social e comportamentos e/ou interesses repetitivos, estereotipados e restritivos, implicando também dificuldades no funcionamento cognitivo e no comportamento adaptativo.

A inclusão escolar das crianças com autismo, implica o desenvolvimento de processos de avaliação, o desenvolvimento de estratégias diferenciadas e a adequações e adaptações nos processos de promoção da aprendizagem. Esta ação pretende dar a conhecer estratégias para facilitar a inclusão escolar e promover a aquisição de competências académicas, funcionais e de autonomia das crianças com autismo através de uma intervenção adequada ao perfil de funcionalidade de cada criança.

Um dos problemas com que os profissionais da educação se confrontam quando se deparam com crianças com NEE é, para além da necessidade de se inteirarem da problemática específica de cada caso, identificarem o tipo de atividades que lhe devem proporcionar, por forma a desenvolver o seu potencial numa perspetiva inclusiva.

Nesse sentido, é essencial adequar estratégias para promover o desenvolvimento integral do aluno com NEE. Assim, surge a necessidade de se verem abordadas uma série de possíveis estratégias de ensino para as diferentes áreas de intervenção, que poderão ser adaptadas de acordo com as necessidades individuais de cada aluno com NEE.

OBJETIVOS GERAIS

• Caracterizar a Perturbação do Espetro do Autismo (PEA);
• Potenciar a compreensão da importância da inclusão das crianças com Perturbações do Espetro do Autismo (PEA) no ensino regular;
• Dotar os Docentes de estratégias de intervenção nas PEA, passíveis de serem aplicadas em contexto de sala de aula.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Desenvolver com os Docentes ferramentas gerais para a avaliação nas PEA;
• Analisar estratégias de diferenciação pedagógica e organização da sala de aula;
• Discutir/Definir estratégias de intervenção nas diferentes áreas;
• Reconhecer e compreender as ferramentas teóricas e práticas para a elaborar material ajustado à adaptação e diferenciação curricular para crianças com Perturbação do Espetro do Autismo;
• Elaborar materiais de adaptação e diferenciação curricular para crianças com PEA.

METODOLOGIA DE ENSINO

A formação será expositiva, com recurso a suporte audiovisual e participação ativa do aluno. Versará a apresentação e discussão de temas específicos das perturbações do espetro do autismo, bem como o apoio ao trabalho do discente.

CERTIFICADO

O cumprimento com sucesso dos objetivos pedagógicos desta formação será comprovado através da emissão de:

• Certificado do Instituto CRIAP;
• Certificado de formação profissional que é emitido através do SIGO, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.

INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA

MÉTODOS DE PAGAMENTO

• Transferência Bancária
  • International Bank Account Number (IBAN): PT50 0079 0000 3287 4763 1015 0
  • SWIFT/BIC: BPNPPTPL
• Referência Bancária
• Paypal
• Ticket Serviços

DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA

• Curriculum Vitae;
• Certificado de Habilitações;
• Declaração Comprovativa de Dados de Identificação;
• Comprovativo de pagamento da taxa de inscrição.

CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

• Análise curricular;
• Questionário Motivacional;
• Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após o pagamento da inscrição).

Nota: O processo de seleção de candidatos não previstos nos destinatários, ficará sujeito a uma entrevista individual com a Coordenação Pedagógica e Científica da ação.

INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA
E-MAIL info@criap.com
TEL +351 225 026 201
TELM +351 918 081 537

NOTAS
a) A data limite das fases de candidatura poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes.
b) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, a formação poderá sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP.
c) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução dos valores pagos quando a mesma for comunicada até 10 dias antes da data agendada para o início da formação (Sendo deduzido o valor de 1.50€ correspondente a encargos financeiros. Excetuam-se os pagamentos realizados por Paypal em que os encargos financeiros são 5% do valor pago pelo Candidato/Formando).
d) Da alínea anterior excluem-se as formações “confirmadas“. Se o candidato desistir depois da formação ser dada como confirmada, não haverá lugar à restituição dos valores pagos.
e) Caso a candidatura não seja selecionada fica salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP.
f) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma localidade.
g) As datas de formação são suscetíveis a alterações por imprevistos de força maior.
h) Seguro escolar no valor 30€, pago conjuntamente com 1ª propina ou pronto pagamento, para todas as pós-graduações e cursos de longa duração presenciais.