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O Curso em Avaliação e Intervenção Neuropsicológica nas Necessidades Educativas Especiais oferece uma abordagem integrada e aplicada à identificação de perfis cognitivos e à planificação de respostas educativas e terapêuticas.
Esta formação combina fundamentos teóricos, instrumentos de avaliação reconhecidos internacionalmente e treino prático, para que a intervenção seja ajustada, mensurável e centrada no aluno e na família.
Esta formação é estruturada em 2 módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
O 1.º módulo introduz conceitos-chave das Necessidades Educativas Especiais e as abordagens topográfica e funcional do comportamento. Apresenta a Análise Experimental Aplicada do Comportamento e clarifica os conceitos de inteligência e de deficiência mental. Explora a avaliação através de materiais como WISC, WAIS e Matrizes de Raven, onde são descritos procedimentos, construção de perfis e processos de assessment. Aborda ainda dislexias, discalculias e disortografia e orienta a definição de metas, objetivos, planos e procedimentos de intervenção neuropsicológica nestes domínios.
Neste módulo vai ter oportunidade de explorar problemas de coordenação motora e de equilíbrio estático e dinâmico e aprofundar a psicomotricidade fina. Vai obter competências para distinguir praxias e apraxias (ideomotora e ideatória) e vai conhecer metodologias de avaliação e intervenção reabilitativa, alinhadas com objetivos funcionais e indicadores de progresso.
Este curso prepara-o para atuar em intervenção neuropsicológica em contextos escolares e clínicos, colaborar com equipas multidisciplinares, elaborar de relatórios de avaliação, desenhar planos individualizados e prestar serviços de consultoria técnica a escolas, centros terapêuticos e serviços especializados em NEE.
Certificado OPP
7 créditos nas áreas da Psicologia da Educação, Necessidades Educativas Especiais,...
Certificação DGERT
Oferta formativa certificada pela DGERT
Certificado OPP
7 créditos nas áreas da Psicologia da Educação, Necessidades Educativas Especiais,...
Certificação DGERT
Oferta formativa certificada pela DGERT
O Curso em Avaliação e Intervenção Neuropsicológica nas Necessidades Educativas Especiais oferece uma abordagem integrada e aplicada à identificação de perfis cognitivos e à planificação de respostas educativas e terapêuticas.
Esta formação combina fundamentos teóricos, instrumentos de avaliação reconhecidos internacionalmente e treino prático, para que a intervenção seja ajustada, mensurável e centrada no aluno e na família.
Esta formação é estruturada em 2 módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
O 1.º módulo introduz conceitos-chave das Necessidades Educativas Especiais e as abordagens topográfica e funcional do comportamento. Apresenta a Análise Experimental Aplicada do Comportamento e clarifica os conceitos de inteligência e de deficiência mental. Explora a avaliação através de materiais como WISC, WAIS e Matrizes de Raven, onde são descritos procedimentos, construção de perfis e processos de assessment. Aborda ainda dislexias, discalculias e disortografia e orienta a definição de metas, objetivos, planos e procedimentos de intervenção neuropsicológica nestes domínios.
Neste módulo vai ter oportunidade de explorar problemas de coordenação motora e de equilíbrio estático e dinâmico e aprofundar a psicomotricidade fina. Vai obter competências para distinguir praxias e apraxias (ideomotora e ideatória) e vai conhecer metodologias de avaliação e intervenção reabilitativa, alinhadas com objetivos funcionais e indicadores de progresso.
Este curso prepara-o para atuar em intervenção neuropsicológica em contextos escolares e clínicos, colaborar com equipas multidisciplinares, elaborar de relatórios de avaliação, desenhar planos individualizados e prestar serviços de consultoria técnica a escolas, centros terapêuticos e serviços especializados em NEE.
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Docentes desta formação
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Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso em Avaliação e Intervenção Neuropsicológica nas Necessidades Educativas Especiais tem como objetivos gerais: - Proporcionar conhecimentos básicos na área da avaliação e intervenção neuropsicológica, que permitam avaliar e intervir no âmbito das NEE; - Conhecer os princípios, materiais e procedimentos de avaliação e intervenção neuropsicológica nas NEE.
Objetivos Específicos
Na Formação em Avaliação e Intervenção Neuropsicológica nas Necessidades Educativas Especiais o aluno deve: - Conhecer as funções e alterações neuropsicológicas mais frequentes em cidadãos com NEE; - Aplicar o protocolo de avaliação das funções neuropsicológicas em cidadãos com NEE; - Selecionar técnicas e protocolos de intervenção neuropsicológica para intervir com cidadãos com NEE.
Acreditação da OPP
7 créditos nas áreas da Psicologia da Educação, Necessidades Educativas Especiais, Intervenção Precoce e Neuropsicologia. A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou psicólogos júnior.
Certificação | Acreditação | Reconhecimento
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão: - O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. - O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Para frequentar esta formação na modalidade e-learning será necessário: - Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e ligação à Internet. - Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox; Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas; Teste de avaliação sumativa.
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