Curso Avançado em Educação Consciente

Trabalhar com crianças e jovens exige mais do que conhecimento técnico. Exige consciência, sobre os modelos que usamos, sobre as relações que construímos e sobre o impacto real que temos no percurso de cada pessoa.

Este curso parte de uma questão central: porque é que tantos alunos ficam para trás, mesmo quando o sistema funciona? A resposta raramente está na falta de esforço. Está nos modelos educativos, na qualidade das relações e na forma como comunicamos.

Ao longo da formação, são trabalhados os fundamentos da educação consciente, desde a análise crítica da educação tradicional até às ferramentas práticas de comunicação positiva, com foco direto na aplicação em contexto profissional.

A educação consciente é uma resposta a um problema real: profissionais bem formados que continuam a perder alunos pelo caminho, não por falta de competência, mas por falta de ferramentas para lidar com o que está por baixo do comportamento.

Esta formação permite:

• Compreender os fatores que estão na origem do insucesso e da desqualificação escolar
• Conhecer o papel das relações e da vinculação no processo de aprendizagem
• Desenvolver autoconhecimento enquanto figura educativa
• Aplicar estratégias de comunicação positiva em contexto real
• Identificar e trabalhar a motivação como alavanca do sucesso escolar
• Distinguir práticas educativas conscientes de práticas que perpetuam o problema

Ao longo da formação irá:

• Analisar criticamente os modelos da educação tradicional e o fenómeno da massificação escolar
• Compreender o impacto da vinculação, das relações e das necessidades básicas no desenvolvimento
• Reconhecer o papel do educador enquanto figura de influência no percurso dos jovens
• Desenvolver capacidade de (re)significação e presença em contexto educativo
• Utilizar ferramentas práticas de comunicação positiva para promover motivação e envolvimento

Conteúdo do Curso

A formação decorre em regime e-learning, combinando sessões síncronas com estudo autónomo.
A abordagem é teórico-prática, com foco direto na aplicação em contexto educativo. Inclui análise de casos reais, discussão de estratégias e desenvolvimento de ferramentas, promovendo uma integração efetiva dos conteúdos.

Módulo 1 - Educação Tradicional e Desqualificação Escolar

Análise da educação tradicional e do fenómeno de massificação escolar. Exploração do conceito de desqualificação escolar e das dimensões e fatores associados ao insucesso. Introdução ao conceito de inteligências múltiplas como base para práticas educativas mais diversificadas.

Módulo 2 - Relações, Vinculação e Desenvolvimento

Teoria da vinculação e socialização primária. O papel das necessidades básicas na aprendizagem e o papel da família no percurso educativo. A relação entre jovens e profissionais, a Janela de Johari e a importância da colaboração intersetorial e do trabalho em rede.

Módulo 3 - O Educador Consciente

Formação do autoconceito e qualidade da relação educativa. Estilos de liderança e efeito Pigmaleão. O poder da (re)significação, o autoconhecimento e a presença como ferramentas do educador. Distinção entre práticas educativas conscientes e não conscientes.

Módulo 4 - Motivação e Comunicação para o Sucesso

Motivação, envolvimento e Flow Theory. Pirâmide da aprendizagem e retenção de conhecimento. O poder da comunicação e ferramentas práticas de comunicação positiva aplicadas ao contexto educativo.

Destina-se a:

• Professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos
• Educadores Sociais
• Assistentes Sociais
• Psicólogos
• Animadores Socioculturais e Monitores
• Finalistas de Doutoramento, Mestrado, Licenciatura, Pós-Graduação, Especialização ou MBA nas áreas referidas

Os formandos que concluam com aproveitamento obtêm:

• Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP
• Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO

Formação desenvolvida por entidade formadora certificada pela DGERT.

O curso aborda estratégias práticas para aplicar em contexto educativo?

Sim. A formação inclui análise de casos reais e aplicação direta de ferramentas de comunicação positiva e intervenção educativa. O foco está na transferência para o contexto profissional de cada formando.

A quem se destina esta formação?

Destina-se a professores, educadores sociais, psicólogos, assistentes sociais, animadores socioculturais e monitores, bem como a finalistas de formação superior nas áreas da educação e ciências sociais.

A formação é online?

Sim. O curso decorre em formato e-learning, com sessões síncronas e assíncronas, permitindo gerir o estudo de forma flexível.

O curso inclui certificação?

Sim. São emitidos dois certificados: pelo Instituto CRIAP e pela Plataforma SIGO, reconhecidos nos termos legais.

É necessário ter formação prévia na área da educação?

A formação destina-se a profissionais com percurso académico nas áreas indicadas. Não são exigidos pré-requisitos específicos além do enquadramento profissional ou académico na área.