Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem tem como objetivo geral:
- Dotar os profissionais da área da Terapia da Fala de competências teórico-práticas no atendimento de crianças com perturbação do desenvolvimento da linguagem, para que sejam capazes de avaliar e intervir eficazmente.
Objetivos Específicos
Na Formação em Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem o aluno deve:
- Reconhecer os domínios e marcos de desenvolvimentos da linguagem;
- Compreender a terminologia, frequência e causas da perturbação do desenvolvimento da linguagem;
- Identificar, avaliar e intervir nas perturbações do desenvolvimento da linguagem;
- Identificar, avaliar e intervir nas perturbações do desenvolvimento da linguagem em comorbilidade.
Descrição da Formação
Os problemas de linguagem na infância são descritos há quase 200 anos e, para que as intervenções sejam eficazes, devem ser de qualidade e com duração suficiente, pelo que, nos últimos anos, têm sido desenvolvido um número crescente de intervenções promissoras. Os estudos desenvolvidos nas escolas, mostraram que as intervenções realizadas por profissionais com formação avançada e supervisão, podem promover um desenvolvimento significativo na linguagem e na literacia.Tendo em consideração que as crianças necessitarão de apoio de longa duração para fazerem face às suas dificuldades, o suporte dos Terapeutas da Fala poderá fazer a diferença. Neste sentido, o presente curso pretende apresentar práticas eficazes na intervenção de crianças com perturbação do desenvolvimento da linguagem.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa.