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O Curso Breve de Integração Sensorial foca-se nos princípios básicos da teoria de Ayres, explorando os sistemas sensoriais, o processamento sensorial e a modulação sensorial, e o seu contributo fundamental para o desenvolvimento infantil.
Ao longo da formação, os participantes irão analisar o impacto da disfunção de integração sensorial na relação, comunicação e linguagem da criança. Serão exploradas estratégias práticas para responder às necessidades sensoriais em contexto terapêutico, valorizando o trabalho em equipa e o encaminhamento precoce.
Esta formação é estruturada em 1 módulo, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
Neste módulo são apresentados os princípios fundamentais da teoria de integração sensorial, destacando-se o papel dos sistemas sensoriais e os seus contributos para o desenvolvimento infantil.
O módulo explora, igualmente, o processamento e a modulação sensorial e a sua influência na relação, comunicação e linguagem, analisando de que forma as disfunções de integração sensorial podem impactar estas áreas do desenvolvimento.
São ainda abordadas estratégias práticas para responder às necessidades sensoriais da criança e potenciar a relação, a comunicação e a linguagem em contexto terapêutico, valorizando o trabalho em equipa interdisciplinar e o encaminhamento precoce.
Por fim, este módulo integra a discussão de casos clínicos, permitindo a aplicação dos conceitos teóricos à prática terapêutica.
Esta formação capacita profissionais de saúde e educação (especialmente Terapeutas da Fala e Psicólogos) com estratégias sensoriais para potenciar a intervenção terapêutica na comunicação e linguagem, melhorando a resposta em contexto clínico ou escolar.
Certificação DGERT
Oferta formativa certificada pela DGERT
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O Curso Breve de Integração Sensorial foca-se nos princípios básicos da teoria de Ayres, explorando os sistemas sensoriais, o processamento sensorial e a modulação sensorial, e o seu contributo fundamental para o desenvolvimento infantil.
Ao longo da formação, os participantes irão analisar o impacto da disfunção de integração sensorial na relação, comunicação e linguagem da criança. Serão exploradas estratégias práticas para responder às necessidades sensoriais em contexto terapêutico, valorizando o trabalho em equipa e o encaminhamento precoce.
Esta formação é estruturada em 1 módulo, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
Neste módulo são apresentados os princípios fundamentais da teoria de integração sensorial, destacando-se o papel dos sistemas sensoriais e os seus contributos para o desenvolvimento infantil.
O módulo explora, igualmente, o processamento e a modulação sensorial e a sua influência na relação, comunicação e linguagem, analisando de que forma as disfunções de integração sensorial podem impactar estas áreas do desenvolvimento.
São ainda abordadas estratégias práticas para responder às necessidades sensoriais da criança e potenciar a relação, a comunicação e a linguagem em contexto terapêutico, valorizando o trabalho em equipa interdisciplinar e o encaminhamento precoce.
Por fim, este módulo integra a discussão de casos clínicos, permitindo a aplicação dos conceitos teóricos à prática terapêutica.
Esta formação capacita profissionais de saúde e educação (especialmente Terapeutas da Fala e Psicólogos) com estratégias sensoriais para potenciar a intervenção terapêutica na comunicação e linguagem, melhorando a resposta em contexto clínico ou escolar.
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