Curso de Liderança Humanizada em Enfermagem

O Curso de Liderança Humanizada em Enfermagem tem como objetivos gerais: - Proporcionar uma compreensão profunda do conceito de liderança humanizada, permitindo aos participantes refletirem sobre os desafios que os enfermeiros gestores enfrentam na sua implementação; - Desenvolver competências emocionais e interpessoais essenciais para a prática de uma liderança humanizada, promovendo a reflexão crítica sobre o impacto dessa liderança na transformação organizacional e na melhoria dos cuidados prestados; - Capacitar os enfermeiros gestores a aplicar estratégias e técnicas que favoreçam a criação de um ambiente de trabalho colaborativo, ético e centrado no bem-estar da equipa, ao mesmo tempo que contribui para a melhoria da qualidade do cuidado ao paciente.

Na Formação em Liderança Humanizada em Enfermagem o aluno deve: - Adotar práticas de liderança humanizada, promovendo um ambiente de trabalho mais ético e colaborativo; - Identificar os principais obstáculos à implementação de uma liderança humanizada, incluindo desafios organizacionais, emocionais e comunicacionais; - Reconhecer e gerir as suas próprias emoções, bem como as da equipa, para melhorar as interações e o ambiente de trabalho; - Aplicar técnicas de comunicação não-violenta, feedback construtivo e criar um ambiente aberto ao diálogo para facilitar a resolução de conflitos e melhorar o relacionamento interpessoal; - Desenvolver competências para mediar e resolver conflitos dentro da equipa de enfermagem, utilizando a liderança humanizada como base para soluções colaborativas; - Criar um plano de ação para aplicar os conceitos de liderança humanizada no seu dia a dia, promovendo uma cultura de cuidado tanto com os pacientes quanto com os profissionais de enfermagem.

A liderança humanizada é um pilar essencial para criar ambientes de trabalho mais colaborativos, respeitosos e éticos. Quando os enfermeiros gestores adotam práticas de liderança que priorizam a empatia, a comunicação aberta e o bem-estar da equipa, influenciam diretamente a qualidade dos cuidados de enfermagem. Estudos demonstram que uma liderança humanizada melhora o vínculo entre o profissional de saúde e o paciente, promove cuidados mais centrados na pessoa e resulta em melhores resultados, como a redução de complicações, aumento da satisfação dos pacientes, diminuição do burnout e do turnover das equipas de enfermagem. Para além disso, a liderança de enfermagem tem um papel crucial na transformação das organizações de saúde, criando uma cultura mais inclusiva, transparente e colaborativa.

Após a conclusão deste curso, os formandos estarão habilitados a exercer funções de liderança em enfermagem com uma abordagem humanizada. Serão capazes de gerir equipas de forma empática, promover ambientes de trabalho colaborativos e contribuir para a melhoria contínua da qualidade dos cuidados prestados. Estarão também preparados para enfrentar desafios organizacionais com competências emocionais, comunicacionais e estratégicas alinhadas às boas práticas de gestão em saúde. 

Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão: - O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. - O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.

Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos. Requisitos técnicos: - Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet - Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox

Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.

Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas; Teste de avaliação sumativa (100%).