Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Educar pela Positiva tem como objetivo geral:
- Dotar os participantes de competências para implementar práticas educativas positivas, promovendo ambientes escolares que apoiem o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças
Objetivos Específicos
Na Formação em Educar pela Positiva o aluno deve:
- Refletir sobre os métodos educativos aplicados no dia a dia;
- Distinguir claramente os métodos tradicionais da disciplina positiva;
- Identificar a utilidade da disciplina positiva nos diversos contextos educativos;
- Enumerar estratégias de promoção de ambientes educativos positivos;
- Compreender as razões por detrás do “mau” comportamento;
- Aplicar técnicas de gestão de conflitos que facilitem o processo de ensino-aprendizagem;
- Integrar conhecimentos sobre o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança no planeamento educativo.
Descrição da Formação
O Curso em Educar pela Positiva: Disciplina Positiva em Contexto Escolar oferece uma abordagem prática e científica para educar de forma positiva no contexto escolar. Aborda estratégias e ferramentas baseadas na disciplina positiva, permitindo que os profissionais reflitam sobre as suas práticas educativas e adotem métodos que promovam o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa (100%).