Curso em Cuidados Paliativos na Doença Respiratória

O Curso de Cuidados Paliativos na Doença Respiratória tem como objetivo geral: - Capacitar os formandos para uma abordagem paliativa eficaz na assistência à pessoa com doença respiratória avançada, promovendo um cuidado integrado e humanizado, centrado na pessoa e na sua família.

Na Formação em Cuidados Paliativos na Doença Respiratória o aluno deve: - Compreender os princípios fundamentais dos cuidados paliativos e a sua aplicação na pessoa com patologia respiratória avançada; - Reconhecer as principais patologias respiratórias que beneficiam de uma abordagem paliativa; - Identificar os sintomas prevalentes no doente com necessidades paliativas respiratórias e aplicar estratégias eficazes para o seu alívio; - Explorar opções terapêuticas farmacológicas e não farmacológicas para o controlo sintomático; - Analisar os critérios de indicação e suspensão da oxigenoterapia e ventilação não invasiva no contexto paliativo; - Desenvolver um plano de cuidados individualizado, integrando uma abordagem multidisciplinar centrada nas necessidades da pessoa.

O acompanhamento de pessoas com doenças respiratórias avançadas requer uma abordagem que vá além do tratamento da patologia, priorizando a qualidade de vida e o alívio do sofrimento. Este curso capacita os profissionais para uma intervenção eficaz, desenvolvendo competências no controlo de sintomas, comunicação com pacientes e famílias e tomada de decisões partilhadas. Com um programa focado na prática clínica, a formação proporciona ferramentas para um cuidado mais humanizado e multidisciplinar, garantindo o bem-estar do paciente e o suporte adequado aos cuidadores.

Após a conclusão deste curso, os formandos estarão habilitados a exercer funções na área dos cuidados paliativos, em contextos clínicos e institucionais que acompanham pessoas com doença respiratória avançada. Estarão aptos a integrar equipas multidisciplinares, desenvolver planos de cuidados individualizados, aplicar estratégias de controlo sintomático e participar ativamente na tomada de decisões partilhadas com a pessoa doente e com a sua família. 

Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão: - O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. - O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.

Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos. Requisitos técnicos: - Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet - Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox

Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.

Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas; Teste de avaliação sumativa (100%).