Desconto Associado
O Curso em Gestão de Plataforma Moodle é uma formação prática e orientada à ação para dominar a criação e gestão de cursos em Moodle.
Une fundamentos de e-learning, design instrucional e administração da plataforma, para que consiga planear, lançar e otimizar formações online com qualidade.
Esta formação é estruturada em 4 módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
Neste módulo vai ver o e-learning por dentro: conceitos-chave, modalidades e papéis de e-formador e e-formando. Vai aprender a usar a plataforma como formando e como formador, a gerir tempo e autonomia, e a alinhar expectativas. Sai deste módulo com competências para escolher o formato certo para cada tipo de formação.
No módulo 2 vai planear um curso real: definir duração, tema e resultados de aprendizagem, escolher o modelo pedagógico (autoformação, moderado, b-learning) e construir o plano de conteúdos. Vai ter oportunidade de explorar comunicação síncrona e assíncrona, práticas de dinamismo e o fluxo de trabalho de produção. Inclui desenho dos métodos de avaliação (aprendizagens e reação) e checklist pedagógica.
Neste modulo vai entrar na plataforma Moodle e conhecer as suas possibilidades. Vai configurar um curso (formato, aparência, informações), criar e gerir disciplinas, fazer a gestão de utilizadores e analisar relatórios de atividade. A prática simulada leva-o a publicar um curso base, pronto a receber formandos.
No módulo final vai criar conteúdos (páginas, livros, pastas) e integrar multimédia (documentos, vídeos, hiperligações). Depois, constrói atividades avaliativas e colaborativas (fórum, questionário, sondagem, teste, trabalho) e testa a experiência do utilizador. Sai com um ‘kit’ de boas práticas para dinamizar cursos e recolher evidências de aprendizagem, entre outras competências essenciais.
No final desta formação, os participantes ficam aptos a atuar como formadores online, administradores de Moodle, técnicos de e-learning ou gestores de academias corporativas.
As competências adquiridas permitem lançar e gerir cursos, dinamizar turmas, monitorizar resultados e apoiar iniciativas de aprendizagem digital em empresas e instituições de ensino.
O Curso em Gestão de Plataforma Moodle é uma formação prática e orientada à ação para dominar a criação e gestão de cursos em Moodle.
Une fundamentos de e-learning, design instrucional e administração da plataforma, para que consiga planear, lançar e otimizar formações online com qualidade.
Esta formação é estruturada em 4 módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
Neste módulo vai ver o e-learning por dentro: conceitos-chave, modalidades e papéis de e-formador e e-formando. Vai aprender a usar a plataforma como formando e como formador, a gerir tempo e autonomia, e a alinhar expectativas. Sai deste módulo com competências para escolher o formato certo para cada tipo de formação.
No módulo 2 vai planear um curso real: definir duração, tema e resultados de aprendizagem, escolher o modelo pedagógico (autoformação, moderado, b-learning) e construir o plano de conteúdos. Vai ter oportunidade de explorar comunicação síncrona e assíncrona, práticas de dinamismo e o fluxo de trabalho de produção. Inclui desenho dos métodos de avaliação (aprendizagens e reação) e checklist pedagógica.
Neste modulo vai entrar na plataforma Moodle e conhecer as suas possibilidades. Vai configurar um curso (formato, aparência, informações), criar e gerir disciplinas, fazer a gestão de utilizadores e analisar relatórios de atividade. A prática simulada leva-o a publicar um curso base, pronto a receber formandos.
No módulo final vai criar conteúdos (páginas, livros, pastas) e integrar multimédia (documentos, vídeos, hiperligações). Depois, constrói atividades avaliativas e colaborativas (fórum, questionário, sondagem, teste, trabalho) e testa a experiência do utilizador. Sai com um ‘kit’ de boas práticas para dinamizar cursos e recolher evidências de aprendizagem, entre outras competências essenciais.
No final desta formação, os participantes ficam aptos a atuar como formadores online, administradores de Moodle, técnicos de e-learning ou gestores de academias corporativas.
As competências adquiridas permitem lançar e gerir cursos, dinamizar turmas, monitorizar resultados e apoiar iniciativas de aprendizagem digital em empresas e instituições de ensino.