Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Hemodiálise para Enfermeiros tem como objetivo geral:
- Capacitar os enfermeiros com conhecimentos teóricos e práticos essenciais para a prestação de cuidados adequados na hemodiálise, promovendo a qualidade e a segurança no tratamento dos pacientes.
Objetivos Específicos
Na Formação em Hemodiálise para Enfermeiros o aluno deve:
- Compreender os princípios básicos da hemodiálise, nomeadamente a fisiopatologia da insuficiência renal e os mecanismos de depuração sanguínea;
- Diferenciar as modalidades de tratamento dialítico disponíveis;
- Identificar os tipos de acessos vasculares;
- Reconhecer as boas práticas de punção e manipulação de acessos vasculares;
- Interpretar e monitorizar os parâmetros do tratamento e a sua adequação ao paciente;
- Gerir as principais complicações associadas ao tratamento dialítico (pré, intra e pós-dialíticas);
- Promover uma prática segura, focada na qualidade do cuidado ao paciente;
- Promover educação para a saúde na capacitação dos pacientes para a gestão do tratamento.
Descrição da Formação
O documento da Ordem dos Enfermeiros (OE) “Guia Orientador de Boa Prática: Cuidados à Pessoa com Doença Renal Crónica Terminal em Hemodiálise”, refere a necessidade de capacitação específica de Enfermeiros em Hemodiálise (HD) e destaca a importância da formação especializada por parte dos enfermeiros, dada a complexidade do tratamento em particular, e o risco de complicações associadas. Segundo a OE, uma atuação eficaz do enfermeiro é essencial na prevenção de eventos adversos inerentes à doença e ao tratamento, e garante um tratamento seguro e de qualidade. Em Portugal, a formação em HD é pouco abordada durante o curso de licenciatura, e os estágios em unidades de diálise são raros, o que faz com que muitos enfermeiros tenham conhecimentos limitados sobre o cuidado ao doente hemodialisado. A formação nesta área é fundamental para garantir a qualidade e a segurança dos cuidados prestados, contribui para o desenvolvimento e aquisição de conhecimentos e competências holísticas neste âmbito e para a prestação de cuidados integrais a estes doentes.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa (100%).