Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Inclusão e Cidadania nas Comunidades Ciganas tem como objetivos gerais:
- Analisar e compreender os processos de inclusão e exclusão dos portugueses ciganos/as, ao longo dos tempos;
- Preservar a identidade étnica e promover uma inclusão positiva através de uma maior compreensão do público-alvo das semelhanças e diferenças da cultura cigana;
- Informar e sensibilizar o público-alvo para a importância do diálogo intercultural, mediante um maior conhecimento da cultura e história cigana.
Objetivos Específicos
Na Formação em Inclusão e Cidadania nas Comunidades Ciganas o aluno deve:
- Refletir sobre os conceitos de cidadania e interculturalidade na perspetiva dos Direitos Humanos;
- Identificar fatores promotores de inclusão social e contribuir para o desenvolvimento de competências de comunicação intercultural e participação;
- Identificar e refletir sobre as representações sociais do povo cigano;
- Refletir sobre os processos de inclusão/exclusão social da comunidade cigana na sociedade portuguesa ao longo dos tempos;
- Partilhar boas práticas e pistas de intervenção com vista a uma maior equidade e coesão social.
Descrição da Formação
As comunidades ciganas estão, historicamente, entre aquelas em que exigem um trabalho de intervenção comunitária ajustado e concertado às características e à realidade desta etnia. É, para isso, também necessário a desconstrução de representações e/ou estereótipos acerca das comunidades ciganas em geral, que persistem na sociedade portuguesa, numa cultura geral de base humanista, centrada na pessoa e na defesa dos Direitos Humanos. As razões são múltiplas, desde as mais estruturantes, alicerçadas na macroestrutura social (nomeadamente a discriminação institucionalizada), às mais contextuais relacionadas, designadamente, com os contextos dos órgãos de decisão local, com a organização das escolas, com as práticas pedagógicas da sala de aula, com a fraca intensidade das redes de sociabilidade interculturais, com a ainda fraca adesão aos serviços e à participação cívica, e com as condições de vida. Mas sendo a realidade uma construção social, significa que é passível de mudança num sentido determinado que, no caso em apreço, pode significar uma maior inclusão/integração dos ciganos portugueses e um entendimento mútuo. Assim, entende-se prioritário a sensibilização do público em geral para esta problemática, dotando-o de competências e de boas práticas diárias.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa.