Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Inteligência Artificial Aplicada à Psicologia Clínica tem como objetivos gerais:
- Compreender os fundamentos da inteligência artificial com aplicabilidade à psicologia clínica;
- Conhecer os principais desafios éticos, técnicos e clínicos associados à utilização de IA em contextos de saúde mental;
- Dominar ferramentas de automação e aplicação de inteligência artificial na prática clínica.
Objetivos Específicos
Na Formação em Inteligência Artificial Aplicada à Psicologia Clínica o aluno deve:
- Identificar conceitos-chave como NLP, LLMs e redes neuronais;
- Aplicar IA em tarefas clínicas como avaliação, intervenção e follow-up;
- Desenvolver competências de engenharia de prompts e automações para uso clínico;
- Avaliar criticamente ferramentas digitais com base em critérios éticos, técnicos e científicos;
- Criar exemplos práticos de utilização assistida da IA (relatórios, brainstorming, análise qualitativa).
Descrição da Formação
A Inteligência Artificial (IA) está a transformar todas as áreas do conhecimento e prática profissional, incluindo a Psicologia Clínica. Ferramentas como o ChatGPT, Gemini, Copilot ou Claude estão a tornar-se cada vez mais acessíveis, mas a sua utilização por parte dos profissionais da saúde mental em Portugal permanece, em geral, bastante incipiente e muitas vezes limitada a contextos lúdicos ou informais. Esta formação visa colmatar essa lacuna, oferecendo uma abordagem estruturada, crítica e aplicada à integração da IA na prática clínica. O curso fornece bases sólidas sobre os fundamentos da IA, com foco em aplicações práticas como a elaboração assistida de relatórios, a criação de materiais psicoeducativos personalizados, a análise qualitativa de dados clínicos e o apoio à tomada de decisão terapêutica. Além disso, será dada especial atenção à engenharia de prompts (uma competência emergente essencial para o uso eficaz de modelos de linguagem como os Large Language Models) e à automação (ferramentas de automatização de processos). Através de exercícios práticos e simulações clínicas, os formandos aprenderão a interagir com sistemas de IA de forma ética, segura e tecnicamente competente. O curso é desenhado de forma modular, combinando aprendizagem autónoma com sessões síncronas orientadas por especialistas. A componente ética é transversal a toda a formação, com discussão de dilemas reais, análise crítica de ferramentas e alinhamento com os princípios deontológicos da profissão. O objetivo final é capacitar os profissionais para integrar criticamente a IA no seu dia a dia clínico, desde a avaliação ao planeamento terapêutico, sem nunca desrespeitar os limites éticos, técnicos e humanos que definem a boa prática psicológica.
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Inteligência Artificial Aplicada à Psicologia Clínica o formando ficará habilitado a exercer funções de prática clínica com integração de tecnologias emergentes, formação contínua e supervisão com apoio de IA, investigação psicológica com uso de IA para análise de dados, revisão de literatura e geração de hipóteses e desenvolvimento de materiais psicoeducativos e administrativos com apoio de IA generativa. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa (100%).