Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Inteligência Artificial na Formação tem como objetivos gerais:
- Capacitar os formadores para a utilização prática e eficaz de ferramentas de Inteligência Artificial em contextos de formação;
- Promover a integração da IA na planificação, dinamização e avaliação de ações formativas;
- Desenvolver competências na criação e adaptação de conteúdos pedagógicos com recurso a ferramentas de IA generativa;
- Fomentar uma utilização crítica, ética e responsável da Inteligência Artificial na formação de adultos;
- Reforçar a capacidade dos formadores para personalizar a aprendizagem e melhorar a experiência dos formandos através da IA.
Objetivos Específicos
Na Formação em Inteligência Artificial na Formação o aluno deve:
- Identificar os principais conceitos, potencialidades e limitações da Inteligência Artificial aplicada à formação;
- Utilizar ferramentas de IA generativa, como ChatGPT, Microsoft Copilot, Google Gemini e NotebookLM, para apoiar a criação de conteúdos pedagógicos;
- Desenvolver prompts adequados a diferentes finalidades formativas, ajustando-os ao público-alvo e aos objetivos de aprendizagem;
- Aplicar a Inteligência Artificial na planificação de sessões, definição de objetivos, elaboração de exercícios e materiais de apoio;
- Integrar funcionalidades de IA em plataformas de videoconferência, como Zoom Meetings e Microsoft Teams, para apoio à dinamização e acompanhamento da formação;
- Criar instrumentos de avaliação e feedback formativo com recurso à Inteligência Artificial;
- Adaptar conteúdos e estratégias pedagógicas a diferentes níveis, ritmos e perfis de formandos com apoio da IA;
- Reconhecer e aplicar princípios éticos, legais e de proteção de dados no uso da Inteligência Artificial em contextos formativos.
Descrição da Formação
A atividade do formador encontra-se num momento de profunda transformação. A crescente integração da Inteligência Artificial nos contextos educativos e formativos está a redefinir a forma como os conteúdos são concebidos, as sessões são dinamizadas e a aprendizagem é acompanhada e avaliada. Este curso foi concebido para responder a essa mudança de forma prática, aplicada e orientada para o contexto real da formação, permitindo ao formando:
- Atualizar competências pedagógicas face às novas exigências digitais;
- Ganhar eficiência na preparação de sessões, materiais e avaliações;
- Personalizar conteúdos e estratégias de ensino para diferentes públicos;
- Integrar ferramentas de IA já disponíveis e acessíveis no dia a dia profissional;
- Utilizar a IA como apoio ao papel do formador, sem comprometer a qualidade pedagógica nem a relação humana na aprendizagem.
Ao longo da formação, os participantes não se limitam a conhecer ferramentas. São conduzidos a experimentar, testar e aplicar a IA em tarefas concretas, como a planificação de sessões, criação de exercícios, produção de feedback formativo e gestão de momentos síncronos online.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
O Instituto CRIAP dispõe de um prazo máximo de 30 dias úteis, contado a partir do último momento de avaliação, para proceder ao encerramento do processo formativo da ação e à emissão dos respetivos certificados. Após a emissão e envio dos certificados, os formandos dispõem de um prazo de seis meses para solicitar, gratuitamente, uma segunda via. Decorrido esse prazo, o pedido ficará sujeito ao pagamento da taxa administrativa em vigor, uma vez que implica uma procura ativa no arquivo central do documentos inativos.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa (100%).