Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Inteligência Artificial na Formação tem como objetivos gerais:
- Capacitar os formadores para a utilização prática e eficaz de ferramentas de Inteligência Artificial em contextos de formação;
- Promover a integração da IA na planificação, dinamização e avaliação de ações formativas;
- Desenvolver competências na criação e adaptação de conteúdos pedagógicos com recurso a ferramentas de IA generativa;
- Fomentar uma utilização crítica, ética e responsável da Inteligência Artificial na formação de adultos;
- Reforçar a capacidade dos formadores para personalizar a aprendizagem e melhorar a experiência dos formandos através da IA.
Objetivos Específicos
Na Formação em Inteligência Artificial na Formação o aluno deve:
- Identificar os principais conceitos, potencialidades e limitações da Inteligência Artificial aplicada à formação;
- Utilizar ferramentas de IA generativa, como ChatGPT, Microsoft Copilot, Google Gemini e NotebookLM, para apoiar a criação de conteúdos pedagógicos;
- Desenvolver prompts adequados a diferentes finalidades formativas, ajustando-os ao público-alvo e aos objetivos de aprendizagem;
- Aplicar a Inteligência Artificial na planificação de sessões, definição de objetivos, elaboração de exercícios e materiais de apoio;
- Integrar funcionalidades de IA em plataformas de videoconferência, como Zoom Meetings e Microsoft Teams, para apoio à dinamização e acompanhamento da formação;
- Criar instrumentos de avaliação e feedback formativo com recurso à Inteligência Artificial;
- Adaptar conteúdos e estratégias pedagógicas a diferentes níveis, ritmos e perfis de formandos com apoio da IA;
- Reconhecer e aplicar princípios éticos, legais e de proteção de dados no uso da Inteligência Artificial em contextos formativos.
Descrição da Formação
A atividade do formador encontra-se num momento de profunda transformação. A crescente integração da Inteligência Artificial nos contextos educativos e formativos está a redefinir a forma como os conteúdos são concebidos, as sessões são dinamizadas e a aprendizagem é acompanhada e avaliada. Este curso foi concebido para responder a essa mudança de forma prática, aplicada e orientada para o contexto real da formação, permitindo ao formando:
- Atualizar competências pedagógicas face às novas exigências digitais;
- Ganhar eficiência na preparação de sessões, materiais e avaliações;
- Personalizar conteúdos e estratégias de ensino para diferentes públicos;
- Integrar ferramentas de IA já disponíveis e acessíveis no dia a dia profissional;
- Utilizar a IA como apoio ao papel do formador, sem comprometer a qualidade pedagógica nem a relação humana na aprendizagem.
Ao longo da formação, os participantes não se limitam a conhecer ferramentas. São conduzidos a experimentar, testar e aplicar a IA em tarefas concretas, como a planificação de sessões, criação de exercícios, produção de feedback formativo e gestão de momentos síncronos online.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa (100%).