Curso de Liderança e Gestão de Pessoas na Função Pública

O Curso em Liderança e Gestão de Pessoas na Função Pública tem como objetivos gerais: - Dotar os formandos de capacidades para assumir um papel de liderança eficaz e inspiradora; - Desenvolver as crenças, atitudes, comportamentos e competências necessárias para liderar as equipas de forma estratégica, promovendo o crescimento e o sucesso individual e coletivo.

Na Formação em Liderança e Gestão de Pessoas na Função Pública o aluno deve: - Conhecer os vários estilos de liderança e saber quando e como aplicar cada um, de forma a conseguir uma resposta estável e equilibrada da equipa; - Compreender as dinâmicas das equipas, as várias fases do seu desenvolvimento e as tarefas a cumprir para o crescimento individual e coletivo; - Desenvolver competências de gestão eficaz do stress e dos desafios pessoais e emocionais do dia-a-dia; - Desenvolver estratégias e técnicas eficazes de comunicação e negociação verticais (com as suas equipas, com as suas chefias e com os outros líderes); - Desenvolver competências de organização de equipas; - Conhecer e saber como promover os principais fatores motivacionais na equipa e em cada trabalhador.

A complexidade, a exigência e os desafios de uma organização moderna e atual no setor público, obrigam os líderes a desenvolver novos estilos e modelos de liderança capazes de inspirar e motivar as pessoas em prol da visão e missão do serviço público. As alterações no clima e cultura organizacionais, nas motivações, prioridades e foco dos trabalhadores e nos desafios da função, associadas a uma época onde as mudanças ocorrem a uma velocidade enorme, exigem dos líderes uma capacidade de observação e análise aprofundada das suas equipas e do contexto, a uma elevada capacidade de adaptação, a um conhecimento aprofundado dos modelos, estilos e estratégias de liderança eficazes na gestão das pessoas e a uma capacidade elevada de gestão das pressões externas, do stress e da sua própria motivação. Com esta ação pretende-se empoderar os líderes através do desenvolvimento das atuais e na aquisição de novas competências, que garantam a capacidade para liderar e gerir as pessoas de forma eficaz e, em simultâneo, aumentar o seu autoconhecimento, capacidade de resiliência e gestão das próprias emoções e motivação, mantendo assim níveis elevados de equilíbrio e motivação para a prossecução das suas atividades profissionais e pessoais.

Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão: - O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. - O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.

Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos. Requisitos técnicos: - Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet - Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox

Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.

Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas; Teste de avaliação sumativa.