Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Motricidade Orofacial e Alimentação desde o Nascimento tem como objetivo geral:
- Capacitar profissionais da área da saúde e educação para compreender, identificar e orientar precocemente nas alterações da motricidade orofacial e dificuldades alimentares desde o nascimento, promovendo o desenvolvimento funcional e prevenindo disfunções futuras.
Objetivos Específicos
Na Formação em Motricidade Orofacial e Alimentação desde o Nascimento o aluno deve:
- Compreender a base neurológica e motora do desenvolvimento orofacial;
- Relacionar marcos do desenvolvimento motor com a evolução da alimentação;
- Identificar padrões esperados e alterações na amamentação e introdução alimentar;
- Conhecer estratégias de adaptação para o sucesso da aprendizagem da alimentação;
- Conhecer os sinais de prontidão para o sucesso da alimentação complementar;
- Conhecer o desenvolvimento da mastigação;
- Refletir sobre o papel da equipa na identificação de riscos e das dificuldades para o encaminhamento precoce para a intervenção;
- Conhecer ferramentas simples de avaliação funcional;
- Aplicar o raciocínio clínico com base em casos reais;
- Treinar estratégias de intervenção orofacial e de orientação familiar.
Descrição da Formação
A alimentação nos primeiros anos de vida é um processo complexo, com forte base neurológica, motora e emocional, sendo essencial para o crescimento saudável e para a prevenção de dificuldades futuras. Esta formação permite compreender os marcos do desenvolvimento orofacial, reconhecer sinais de alerta e aplicar estratégias de intervenção precoce. Ao promover uma abordagem interdisciplinar, capacita os profissionais para atuar de forma articulada, eficaz e centrada na família. As competências desenvolvidas visam reforçar o raciocínio clínico, a avaliação funcional e a comunicação em equipa.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa (100%).