Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Patologias Respiratórias para Enfermeiros tem como objetivo geral:
- Capacitar os enfermeiros para a avaliação, intervenção e gestão do cuidado a pessoas com alterações respiratórias, promovendo uma abordagem holística e baseada em evidências científicas.
Objetivos Específicos
Na Formação em Patologias Respiratórias para Enfermeiros o aluno deve:
- Identificar os principais mecanismos fisiopatológicos das doenças respiratórias agudas e crónicas;
- Reconhecer a importância da avaliação clínica e utilização de exames complementares no diagnóstico respiratório;
- Aplicar estratégias terapêuticas adequadas para pacientes com patologias respiratórias;
- Reconhecer e intervir em situações de emergência respiratória, incluindo insuficiência respiratória e obstrução das vias aéreas;
- Promover a educação em saúde e o autocuidado na pessoa com patologia respiratória e sua família.
Descrição da Formação
As doenças respiratórias representam uma das principais causas de internamento hospitalar e mortalidade a nível global. O aumento da incidência de patologias como Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica (DPOC), asma, pneumonia e insuficiência respiratória aguda exige que os enfermeiros possuam conhecimentos especializados, de forma a poderem prestar cuidados eficazes e baseados na melhor evidência científica. Além disso, a pandemia de COVID-19 evidenciou a necessidade de profissionais qualificados em prestar cuidados à pessoa com compromisso respiratório grave. Esta formação adota uma abordagem integrativa, com o objetivo de fornecer competências teóricas e práticas para a avaliação, monitorização e intervenção junto de pessoas com alterações respiratórias, preparando os enfermeiros para atuar em contextos hospitalares, cuidados intensivos e comunitários. Com um plano curricular atualizado e interdisciplinar, esta formação permitirá uma melhor adaptação dos profissionais às exigências clínicas, contribuindo para a redução da morbilidade e mortalidade associadas às doenças respiratórias e promovendo a qualidade de vida da pessoa com patologia respiratória.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa (100%).