Curso em Perturbação do Espetro do Autismo com Défice Cognitivo ou Incapacidade Intelectual

O Curso em Perturbação do Espetro do Autismo com Défice Cognitivo ou Incapacidade Intelectual foca-se na complexa intersecção destas duas condições do neurodesenvolvimento.
A formação aborda a caracterização, os critérios de diagnóstico, a desmistificação de mitos associados e a importância da intervenção precoce.
Ao longo da formação, os participantes irão explorar o suporte legal em Portugal, incluindo as Medidas de Suporte à Aprendizagem (MAS), e analisar modelos de intervenção baseados na evidência, como ABA, TEACCH e DIR, capacitando-se para o trabalho em equipas multidisciplinares.

O Curso em Perturbação do Espetro do Autismo com Défice Cognitivo ou Incapacidade Intelectual destina-se a profissionais da Saúde e da Educação, bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, nas áreas referidas.

Esta formação é estruturada em 3 módulos, em formato e-learning. 
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais. 
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.

1. Caracterização e Sensibilização para a PEA

O módulo 1 foca-se nas principais características das PEA e nos critérios de diagnóstico, analisando o impacto no desenvolvimento. 
Aborda a comorbilidade específica com a incapacidade intelectual (perturbação do desenvolvimento intelectual), a desmistificação de mitos associados e a importância da intervenção precoce, ilustrada com um estudo de caso prático.

2. Suporte Legal para Avaliação e Intervenção

Este módulo explora a legislação portuguesa sobre a inclusão, focando-se nas Medidas de Suporte à Aprendizagem (MAS) para uma intervenção multinível.
Destaca a importância da equipa multidisciplinar, a articulação com as famílias, e a elaboração de Relatórios Técnico-Pedagógicos (RTP) e Programas Educativos Individuais (PEI), abordando os desafios na sua implementação.

3. Modelos de Intervenção nas PEA

O último módulo analisa os modelos que sustentam a intervenção: o Modelo DIR (baseado no modelo Desenvolvimento, diferenças Individuais e na Relação), o Modelo ABA (Análise Comportamental Aplicada) e o Modelo TEACCH (ensino estruturado).
Serão discutidos o papel da equipa, o planeamento, a estruturação e a monitorização da intervenção.

• Profissionais da Saúde e da Educação.
• Profissionais que atuam ou desejam atuar na avaliação e intervenção com crianças, jovens ou adultos com PEA e défice cognitivo.
• Finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, nas áreas referidas.

• Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP
• Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO.

O Curso em Perturbação do Espetro do Autismo com Défice Cognitivo ou Incapacidade Intelectual capacita profissionais de Saúde e Educação para intervir em equipas multidisciplinares, escolas (no âmbito das MAS), centros de intervenção precoce, clínicas de desenvolvimento e outras instituições de apoio a pessoas com PEA e incapacidade intelectual.