Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Perturbações da Comunicação na Perturbação do Espectro do Autismo tem como objetivos gerais:
- Saber reconhecer e caracterizar as perturbações do espectro do autismo;
- Compreender as especificidades da avaliação e intervenção terapêutica nas perturbações do espectro do autismo.
Objetivos Específicos
Na Formação em Perturbações da Comunicação na Perturbação do Espectro do Autismo o aluno deve:
- Reconhecer as dimensões das perturbações do espectro do autismo (etiologia, definições, caraterização, comorbilidade, avaliação e diagnóstico);
- Diferenciar e aplicar diferentes estratégias de intervenção e modelos terapêuticos (ex: TEACCH, ABA, DIR – Floortima, outros);
- Caracterizar a comunicação e a linguagem nas perturbações do espectro do autismo;
- Responder aos desafios da avaliação na população com perturbações do espectro do autismo;
- Implementar planos terapêuticos adequados, incluindo comunicação aumentativa (sistema PECS e outros);
- Explorar estudos de caso, demonstrando bom raciocínio clínico;
- Desenvolver materiais de intervenção adaptados e específicos para esta população.
Descrição da Formação
A Perturbação do Espectro do Autismo trata-se de uma perturbação do neurodesenvolvimento que afeta, atualmente, cerca de 1% da população (DSM-5, 2013). Esta perturbação apresenta características muito particulares e um dos principais desafios prende-se com o desenvolvimento comunicativo e linguístico. Neste sentido, e de acordo com as orientações internacionais tendo por base as evidências científicas, é crucial identificar estratégias e programas de intervenção que permitam responder eficazmente a esta problemática. Assim sendo, esta formação é direcionada para a avaliação e intervenção de um terapeuta da fala nas pessoas com diagnóstico de perturbação do espectro do autismo (PEA).
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa.