Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Enfermagem em Contexto de Corporação de Bombeiros tem como objetivos gerais:
- Definir a intervenção no contexto da saúde e bem-estar dos bombeiros, abordando aspetos como alimentação, nutrição, preparação física, ergonomia e prevenção de riscos ocupacionais;
- Definir o Apoio Sanitário Operacional e Recuperação (ASOR), realizar consultas de admissão e vigilância;
- Aplicar estratégias de recuperação e descontaminação em operações de socorro.
Objetivos Específicos
Na Formação em Enfermagem em Contexto de Corporação de Bombeiros o aluno deve:
- Descrever o funcionamento do Sistema Integrado de Operações de Proteção e Socorro e o Sistema Integrado de Emergência Médica;
- Definir o papel do enfermeiro-bombeiro integrado numa corporação de bombeiros;
- Descrever o perfil da saúde dos operacionais/bombeiro;
- Aplicar as ferramentas específicas de avaliação da saúde do bombeiro para o ingresso numa corporação de bombeiros;
- Especificar planos de treinos de exercício físico específicos para bombeiros;
- Enumerar os aspetos ergonómicos específicos e prevenir lesões musculoesqueléticas;
- Aplicar estratégias e sensibilizar o bombeiro para seguir um plano de alimentação e nutrição adequado à função;
- Indicar os problemas de saúde mental e a necessidade de apoio psicológico ao bombeiro;
- Aplicar legislação relacionada com a saúde ocupacional e práticas de gestão em corporações de bombeiros;
- Avaliar os riscos à saúde durante as operações e adotar estratégias preventivas;
- Discriminar e aplicar métodos de recuperação física pós-operacional e autorrecuperação;
- Listar as condições de alta sanitária necessárias para que os bombeiros possam retomar os trabalhos com segurança;
- Identificar equipas e o Apoio Sanitário Operacional e Recuperação;
- Indicar e aplicar os métodos de descontaminação do operacional, equipamentos e veículos, assegurando a segurança e a prevenção de riscos adicionais.
Descrição da Formação
O Curso Pós-Universitário de Enfermagem em Contexto de Corporação de Bombeiros: da Admissão ao Teatro de Operações foi desenvolvido para capacitar enfermeiros a atuar eficazmente em situações de risco, com o objetivo de promover a saúde e o bem-estar dos bombeiros. Esta formação oferece conhecimento atualizado, baseado em práticas e protocolos científicos, com foco nas exigências específicas do contexto de proteção civil. Esta formação é inovadora em Portugal, reunindo várias disciplinas, desde a avaliação de enfermagem para admissão de um candidato a bombeiro, preparação física, até à recuperação do operacional no teatro de operações. Este curso prepara os enfermeiros para intervir de maneira preventiva e corretiva, assegurando uma resposta ágil e segura no contexto de operações de socorro, desde a admissão na corporação até o envolvimento em atividades de alto risco.
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Enfermagem em Contexto de Corporação de Bombeiros o formando ficará habilitado a exercer funções numa corporação de bombeiros, garantindo uma visão focada na boa gestão de um serviço de saúde, apoio ao Estado Maior, e na saúde do bombeiro. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Mais se acresce que a Especialização Avançada, constitui-se numa modalidade de formação profissional, não conducente a grau académico, nomeadamente, Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento. São destinatários destas ações os profissionais com o percurso académico já concluído e em que a referida certificação é de elevada valorização no mercado de trabalho, sendo a especialização avançada um fator de excelência na valorização do capital humano e das próprias organizações ao contribuir para o desenvolvimento profissional e organizacional. A presente modalidade de formação é uma modalidade de formação profissional contínua, não estando o seu desenvolvimento reservado às Instituições de Ensino Superior.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua (10%);
Execução de atividades (20%);
Avaliação sumativa modular (70%).