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O Curso Prático em Estratégias para o Desenvolvimento da Fluência Leitora foi concebido para capacitar profissionais de educação e de terapia da fala na avaliação e promoção da fluência leitora, com base nos modelos cognitivos e linguísticos da leitura.
A formação proporciona ferramentas práticas e baseadas em evidência científica para avaliar a fluência leitora, compreender as suas dimensões e aplicar estratégias eficazes de intervenção que potenciem o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual.
Com um enfoque prático e interativo, o curso combina conceitos teóricos fundamentais com exemplos clínicos e atividades aplicadas, que promovem uma aprendizagem direcionada à melhoria da precisão, velocidade e prosódia da leitura.
Esta formação é estruturada em 3 módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
No 1.º módulo, vai poder explorar os componentes essenciais da fluência leitora e compreender o seu papel na automatização da leitura e na compreensão textual.
Serão aprofundadas as dimensões da fluência leitora, nomeadamente a precisão na descodificação, a velocidade da leitura e a prosódia.
Através de exemplos práticos, vai aprender a reconhecer padrões de fluência e disfluência e a identificar sinais precoces de dificuldades de leitura em diferentes faixas etárias.
Este módulo aborda as principais metodologias e instrumentos de avaliação da fluência leitora, tanto quantitativos como qualitativos.
São estudadas as formas de cálculo da percentagem de palavras corretas e da velocidade de leitura (palavras por minuto), bem como parâmetros de prosódia, como a expressividade, entoação e ritmo.
Vai aprender ainda a realizar análises acústicas e a interpretar os resultados das provas de fluência leitora para planear intervenções ajustadas às necessidades de cada leitor.
O módulo final é dedicado à intervenção prática, onde são apresentadas atividades, técnicas e programas estruturados para promover a fluência e a compreensão leitora.
O módulo inclui ainda estudo e discussão de casos reais, o que vai permitir compreender a aplicação das estratégias em contextos de ensino regular e intervenção terapêutica.
O Curso em Estratégias para o Desenvolvimento da Fluência Leitora é uma mais-valia para profissionais que desejem especializar-se na promoção da fluência e compreensão leitora, aplicando os conhecimentos adquiridos na sua prática profissional em escolas, clínicas, centros de intervenção educativa ou projetos de literacia.
Certificação DGERT
Oferta formativa certificada pela DGERT
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O Curso Prático em Estratégias para o Desenvolvimento da Fluência Leitora foi concebido para capacitar profissionais de educação e de terapia da fala na avaliação e promoção da fluência leitora, com base nos modelos cognitivos e linguísticos da leitura.
A formação proporciona ferramentas práticas e baseadas em evidência científica para avaliar a fluência leitora, compreender as suas dimensões e aplicar estratégias eficazes de intervenção que potenciem o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual.
Com um enfoque prático e interativo, o curso combina conceitos teóricos fundamentais com exemplos clínicos e atividades aplicadas, que promovem uma aprendizagem direcionada à melhoria da precisão, velocidade e prosódia da leitura.
Esta formação é estruturada em 3 módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
No 1.º módulo, vai poder explorar os componentes essenciais da fluência leitora e compreender o seu papel na automatização da leitura e na compreensão textual.
Serão aprofundadas as dimensões da fluência leitora, nomeadamente a precisão na descodificação, a velocidade da leitura e a prosódia.
Através de exemplos práticos, vai aprender a reconhecer padrões de fluência e disfluência e a identificar sinais precoces de dificuldades de leitura em diferentes faixas etárias.
Este módulo aborda as principais metodologias e instrumentos de avaliação da fluência leitora, tanto quantitativos como qualitativos.
São estudadas as formas de cálculo da percentagem de palavras corretas e da velocidade de leitura (palavras por minuto), bem como parâmetros de prosódia, como a expressividade, entoação e ritmo.
Vai aprender ainda a realizar análises acústicas e a interpretar os resultados das provas de fluência leitora para planear intervenções ajustadas às necessidades de cada leitor.
O módulo final é dedicado à intervenção prática, onde são apresentadas atividades, técnicas e programas estruturados para promover a fluência e a compreensão leitora.
O módulo inclui ainda estudo e discussão de casos reais, o que vai permitir compreender a aplicação das estratégias em contextos de ensino regular e intervenção terapêutica.
O Curso em Estratégias para o Desenvolvimento da Fluência Leitora é uma mais-valia para profissionais que desejem especializar-se na promoção da fluência e compreensão leitora, aplicando os conhecimentos adquiridos na sua prática profissional em escolas, clínicas, centros de intervenção educativa ou projetos de literacia.
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