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Este curso prático aborda, de forma aplicada, a intervenção parental na gaguez desde a compreensão das perturbações da fluência à capacitação dos pais/cuidadores para apoiar a criança no quotidiano. O programa articula evidência, treino comunicacional e ferramentas para reduzir ansiedade familiar, promover autoestima e consolidar resultados terapêuticos.
Esta formação é estruturada em dois módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
Neste módulo, os participantes desenvolvem competências para identificar e compreender as perturbações da fluência, reconhecendo os seus impactos funcionais, emocionais e sociais. Aprendem a integrar os pais e cuidadores no processo terapêutico, através de estratégias de acolhimento, psicoeducação e alinhamento de expectativas, promovendo uma comunicação eficaz entre terapeuta, criança e família.
Os participantes adquirem competências práticas para aplicar abordagens de intervenção parental centradas na comunicação e no ambiente comunicativo da criança, potenciando o reforço da autoestima, da confiança e da resiliência. Desenvolvem ainda a capacidade de estruturar planos de generalização para os contextos de casa e escola, de definir rotinas de manutenção dos ganhos terapêuticos e de utilizar materiais e guiões de follow-up que assegurem a continuidade e eficácia da intervenção.
Após concluir a formação em Intervenção Parental em Terapia da Fala, os profissionais podem atuar em clínicas, escolas e contextos comunitários, desenvolvendo programas familiares e prestando consultoria a estabelecimentos de ensino. A formação capacita para aplicar protocolos de intervenção parental reconhecidos, promovendo uma colaboração eficaz entre terapeuta, família e escola e favorecendo a adesão, generalização e manutenção dos ganhos terapêuticos.
Certificação DGERT
Oferta formativa certificada pela DGERT
Certificação DGERT
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Este curso prático aborda, de forma aplicada, a intervenção parental na gaguez desde a compreensão das perturbações da fluência à capacitação dos pais/cuidadores para apoiar a criança no quotidiano. O programa articula evidência, treino comunicacional e ferramentas para reduzir ansiedade familiar, promover autoestima e consolidar resultados terapêuticos.
Esta formação é estruturada em dois módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
Neste módulo, os participantes desenvolvem competências para identificar e compreender as perturbações da fluência, reconhecendo os seus impactos funcionais, emocionais e sociais. Aprendem a integrar os pais e cuidadores no processo terapêutico, através de estratégias de acolhimento, psicoeducação e alinhamento de expectativas, promovendo uma comunicação eficaz entre terapeuta, criança e família.
Os participantes adquirem competências práticas para aplicar abordagens de intervenção parental centradas na comunicação e no ambiente comunicativo da criança, potenciando o reforço da autoestima, da confiança e da resiliência. Desenvolvem ainda a capacidade de estruturar planos de generalização para os contextos de casa e escola, de definir rotinas de manutenção dos ganhos terapêuticos e de utilizar materiais e guiões de follow-up que assegurem a continuidade e eficácia da intervenção.
Após concluir a formação em Intervenção Parental em Terapia da Fala, os profissionais podem atuar em clínicas, escolas e contextos comunitários, desenvolvendo programas familiares e prestando consultoria a estabelecimentos de ensino. A formação capacita para aplicar protocolos de intervenção parental reconhecidos, promovendo uma colaboração eficaz entre terapeuta, família e escola e favorecendo a adesão, generalização e manutenção dos ganhos terapêuticos.
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