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Aprofunde a sua prática na avaliação psicológica e neuropsicológica. Aprenda a aplicar e interpretar a WISC-III com precisão e sentido clínico. Conheça o Curso em WISC-III: da Administração à Interpretação, com acreditação atribuída pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Nesta formação vai:
Este curso é estruturado por um módulo, lecionado em formato e-learning, e inclui a análise e discussão de casos reais. As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pela formadora.
Neste curso em WISC-III, vai explorar o conceito de inteligência e a aplicação clínica da escala de inteligência WISC-III em avaliações psicológicas e neuropsicológicas de crianças e adolescentes.
Serão abordadas as vantagens, limitações e constrangimentos da escala, bem como a sua utilidade na análise dos perfis cognitivos. Também vai aprender a administrar a WISC-III, interpretar resultados dos subtestes e índices fatoriais, analisar discrepâncias e correlacionar os dados com outros testes neuropsicológicos.
O módulo inclui ainda a análise de casos práticos e a elaboração de relatórios de avaliação (neuro)psicológica.
Certificado OPP
15,5 créditos nas áreas de Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia da...
Certificado OPP
15,5 créditos nas áreas de Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia da...
Aprofunde a sua prática na avaliação psicológica e neuropsicológica. Aprenda a aplicar e interpretar a WISC-III com precisão e sentido clínico. Conheça o Curso em WISC-III: da Administração à Interpretação, com acreditação atribuída pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Nesta formação vai:
Este curso é estruturado por um módulo, lecionado em formato e-learning, e inclui a análise e discussão de casos reais. As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pela formadora.
Neste curso em WISC-III, vai explorar o conceito de inteligência e a aplicação clínica da escala de inteligência WISC-III em avaliações psicológicas e neuropsicológicas de crianças e adolescentes.
Serão abordadas as vantagens, limitações e constrangimentos da escala, bem como a sua utilidade na análise dos perfis cognitivos. Também vai aprender a administrar a WISC-III, interpretar resultados dos subtestes e índices fatoriais, analisar discrepâncias e correlacionar os dados com outros testes neuropsicológicos.
O módulo inclui ainda a análise de casos práticos e a elaboração de relatórios de avaliação (neuro)psicológica.
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Docentes desta formação
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Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso em WISC-III: da Administração à Interpretação tem como objetivo geral: - Capacitar os formandos para a administração e interpretação clínica da WISC-III em contexto de avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças e adolescentes.
Objetivos Específicos
Na Formação em WISC-III: da Administração à Interpretação, o aluno deve: - Administrar, cotar e interpretar a WISC-III; - Identificar a aplicabilidade e a utilidade da WISC-III em contexto de avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças e adolescentes; - Reconhecer constrangimentos e estratégias facilitadoras da administração e interpretação da WISC-III; - Interpretar do ponto de vista clínico e neuropsicológico os resultados dos subtestes, índices fatoriais, medidas compósitas e QIs da WISC-III; - Identificar e interpretar os principais perfis cognitivos comummente presentes nas perturbações do neurodesenvolvimento e outras disfunções cerebrais; - Analisar casos práticos.
Descrição da Formação
A Escala de Inteligência de Wechsler para Crianças WISC-III é o teste mais utilizado pelos profissionais de Psicologia, com aplicação em vários contextos de avaliação psicológica. A sua interpretação permite a recolha de múltiplos indicadores de desempenho e funcionamento cognitivo, extremamente úteis para compreensão de potencialidades e fragilidades cognitivas, assim como para a definição e implementação de programas de intervenção psicológica e neuropsicológica. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de trabalho.
Acreditação da OPP
15,5 créditos nas áreas de Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia da Educação e Necessidades Educativas Especiais. A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou psicólogos júnior.
Certificação | Acreditação | Reconhecimento
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em WISC-III: da Administração à Interpretação, o formando ficará habilitado a exercer funções de atuação clínica e neuropsicológica com crianças e adolescentes. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão: - O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. - O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos. Requisitos técnicos: - Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet - Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas; Teste de avaliação sumativa (100%).
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