Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Reabilitação Das Lesões Desportivas tem como objetivo geral:
- Dotar os participantes de conhecimentos fundamentais para a compreensão e abordagem das principais lesões traumáticas no contexto desportivo, com foco em estratégias práticas de avaliação e intervenção fisioterapêutica.
Objetivos Específicos
Na Formação em Reabilitação Das Lesões Desportivas o aluno deve:
- Identificar os principais tipos de lesão traumática no desporto e as suas implicações clínicas;
- Realizar uma avaliação funcional adequada ao tipo de lesão;
- Planear estratégias de intervenção eficazes e faseadas;
- Desenvolver pensamento clínico orientado para a prática baseada na evidência.
Descrição da Formação
A reabilitação de lesões desportivas exige uma abordagem integrada que combine conhecimento clínico, avaliação funcional precisa e intervenção baseada na evidência. Este curso responde à necessidade crescente de profissionais capacitados para atuar eficazmente em contextos desportivos, promovendo a recuperação e o retorno seguro à prática. Através de estratégias práticas e atualizadas, os participantes serão preparados para identificar, avaliar e intervir nas principais lesões traumáticas do desporto. Esta formação reforça a importância de um raciocínio clínico sólido e orientado para resultados.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade b-learning:
- Componente e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
- Componente presencial: exercícios práticos em cenários simulados, a decorrer ao Sábado, nas instalações do Instituto CRIAP, no Porto, ou outro local designado para o efeito.
A participação nas aulas presenciais assume-se como uma condição essencial e obrigatória, para a dinâmica de ensino-aprendizagem. As aulas presenciais não são gravadas, não havendo a possibilidade de visualização ou consulta posterior para a assimilação do conteúdo. A presença em sala de aula é essencial para o bom aproveitamento do conteúdo, além de proporcionar um ambiente de formação colaborativo e interativo entre formadores e formandos.
Requisitos técnicos da modalidade presencial:
- Computador funcional equipado com placa de som, microfone, colunas de som, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
- Sala com boa luminosidade, ventilação, temperatura e isolada de ruídos perturbadores ao bom funcionamento
- Espaço equipado com todos os recursos didáticos necessários
- Mobiliário que respeite as regras de ergonomia dos formadores e dos formandos
- Espaço amplo o suficiente para permitir a concretização de dinâmicas de grupo
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa (100%).