Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Competências Avançadas em Psicoterapia tem como objetivos gerais:
- Dotar os formandos de ferramentas clínicas avançadas no que diz respeito ao uso da relação terapêutica como estratégia terapêutica;
- Dotar os formandos de conhecimento de estratégias clínicas diferenciadas e aplicações clínicas específicas das mesmas.
Objetivos Específicos
Na Formação em Competências Avançadas em Psicoterapia o aluno deve:
- Caracterizar o processo psicoterapêutico e relação terapêutica;
- Reconhecer os ciclos interpessoais que surgem no decorrer da intervenção;
- Aplicar estratégias para gerir ruturas e bloqueios na relação terapêutica;
- Implementar estratégias clínicas de vários tipos (ex. experienciais, comportamentais, cognitivas, chair work, dialéticas);
- Responder de forma eficaz à ambivalência e resistência à mudança;
- Implementar estratégias para responder a desafios em condições clínicas complexas (perturbações psicóticas, anorexia, perturbação borderline da personalidade, ideação suicida e perturbação de hiperatividade e défice de atenção);
- Reconhecer e lidar com dilemas éticos na prática clínica;
- Identificar e implementar estratégias experienciais como prática pessoal do terapeuta.
Descrição da Formação
A Especialização Avançada em Competências Avançadas em Psicoterapia pretende dar continuidade à formação em psicoterapia para psicólogos clínicos e psicoterapeutas que queiram aprofundar as suas competências clínicas, de relação terapêutica e de intervenção. Esta Especialização ajudará também os terapeutas a conhecer, aprofundar e praticar estratégias terapêuticas diversificadas, com base predominantemente nos modelos cognitivo-comportamentais de segunda e terceira geração, com particular destaque para a sua aplicação em contextos clinicamente desafiantes. Esta Especialização Avançada aborda os quadros clínicos não de uma perspetiva teórica ou diagnóstica, assumindo que os modelos mais utilizados ao longo da Especialização são transdiagnósticos, mas sim de uma perspetiva de resposta a desafios específicos de cada quadro clínico. Desta forma, embora providenciando bases teóricas sólidas, sempre que relevante e do ponto de vista da sua aplicação à prática, pretende-se que esta Especialização seja principalmente prática para responder a uma lacuna que existe atualmente nas formações existentes. Não haver um foco num modelo teórico específico e ser privilegiada a inclusão de estratégias de vários modelos permitirá aos psicoterapeutas adaptar as ferramentas clínicas aos seus modelos teóricos de base e/ou explorar novos modelos psicoterapêuticos.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Mais se acresce que a Especialização Avançada, constitui-se numa modalidade de formação profissional, não conducente a grau académico, nomeadamente, Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento. São destinatários destas ações os profissionais com o percurso académico já concluído e em que a referida certificação é de elevada valorização no mercado de trabalho, sendo a especialização avançada um fator de excelência na valorização do capital humano e das próprias organizações ao contribuir para o desenvolvimento profissional e organizacional. A presente modalidade de formação é uma modalidade de formação profissional contínua, não estando o seu desenvolvimento reservado às Instituições de Ensino Superior.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua;
Execução de atividades;
Avaliação sumativa modular.