Especialização Avançada em Demências: programa de intervenção hOpeningDementia
Especialização Avançada em Demências: programa de intervenção hOpeningDementia no Instituto CRIAP.
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Especialização Avançada em Demências: programa de intervenção hOpeningDementia

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A quem se destina

A Especialização Avançada em Demências: programa de intervenção hOpeningDementia destina-se a profissionais da área da Psicologia, Design, Artes (música, artes plásticas, fotografia, agentes artísticos, entre outros), cuidadores, pessoas que possuem cargos diretivos, de coordenação ou direção técnica de instituições ligadas à intervenção na demência, bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, na área referida.

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A quem se destina

A Especialização Avançada em Demências: programa de intervenção hOpeningDementia destina-se a profissionais da área da Psicologia, Design, Artes (música, artes plásticas, fotografia, agentes artísticos, entre outros), cuidadores, pessoas que possuem cargos diretivos, de coordenação ou direção técnica de instituições ligadas à intervenção na demência, bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, na área referida.

Certificação / Acreditação

DGERT

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Regulamento Geral Especialidades profissionais

Durante um período de dez anos a contar da publicação deste regulamento são admitidas formações não creditadas pela Ordem. (In: DR nº216 de 8 novembro 2021, p.81.)

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Durante um período de dez anos a contar da publicação deste regulamento são admitidas formações não creditadas pela Ordem. (In: DR nº216 de 8 novembro 2021, p.81.)
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Docentes
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Ficha Técnica
Objetivos Gerais

O Curso de Demências: programa de intervenção hOpeningDementia tem como objetivos gerais:
- Mitigar a exclusão social das pessoas com demência e dos seus cuidadores nas organizações e na comunidade e aumentar o seu nível de bem-estar e participação social, funcional e ambiental;
- Aplicar o design à intervenção, gestão e construção de espaços e ambientes, valorizando as organizações e o nível de cuidado prestado.

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Objetivos Específicos

Na Formação em Demências: programa de intervenção hOpeningDementia o aluno deve:
- Reproduzir o sentimento de competência e o estímulo de trocas de afeto;
- Converter papéis identitários e estimular novas dinâmicas relacionais;
- Reconhecer a criatividade e a autodeterminação na participação social e comunitária;
- Identificar a prevalência de problemas psicológicos e comportamentais normalmente associados aos quadros demenciais por forma a diminuí-los;
- Reproduzir dinâmicas com pessoas com demência e seus cuidadores;
- Descrever o processo para estabelecimento de parcerias com centros de arte e cultura;
- Aplicar estratégias de inovação através do design e qualidade;
- Identificar como transformar ideias em protótipos.

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Descrição da Formação

A Demência é uma condição cada vez mais representativa, preocupante e evolutiva, em Portugal e no mundo. É inegável o peso desta condição mental que enfraquece significativamente a qualidade de vida dos que dela sofrem e inexoravelmente dos familiares que com estas pessoas se relacionam.
Perante um diagnóstico de demência, tendemos a focar as perdas, prevendo e antecipando um futuro difícil. Não condicionará esta visão a forma como interagimos com a pessoa no presente?
Do ponto de vista humano, esta patologia mental exige cuidados específicos e, por isso, as pessoas com demência e seus cuidadores terão de estar forçosamente inseridos em contextos cujas respostas ofereçam cuidados individualizados e ambientes amigos, para assim garantir a sua qualidade de vida.
O projeto de intervenção hOpeningDementia (hOD) traduz a vontade de ver e comunicar com a pessoa com demência e seus cuidadores para lá da perda, facilitando a sua vida, prolongando a sua independência e promovendo a sua dignidade, identidade, participação familiar, social e comunitária.
O hOD liga psicólogos, designers e profissionais das artes (música, artes plásticas, fotografia, agentes artísticos, etc) com a comunidade, construindo novas práticas de intervenção na demência, promovendo ações dentro das temáticas e princípios da Psicologia, do Design e das Metodologias Participativas.
Torna-se imprescindível que as pessoas que possuem cargos diretivos, de coordenação ou direção técnica sejam detentoras de conhecimento e competências no sentido de melhor procederem à gestão das suas instituições, melhorando a qualidade das respostas que prestam aos seus clientes, inclusivamente àqueles com demência, e que os profissionais recebam formação especializada. A nossa proposta formativa ao oferecer uma modalidade de intervenção psicossocial/não farmacológica, que visa a pessoa com demência, os seus cuidadores (formais e informais) e o contexto onde a pessoa vive, suporta, na prática, uma possibilidade de resolução do problema para a pessoa que sofre de Demência e para a sua família e facilita, a curto, médio e longo prazo, o trabalho efetuado nas instituições pelos prestadores de cuidados formais. A metodologia, objetivos e metas são contextualmente traçados no sentido de operar em instituições autónomas ou núcleos institucionais que se foquem nos cuidados continuados e paliativos. Um projeto que se afirma economicamente viável, sendo importante e coadjuvante na resposta efetiva a uma questão tendencialmente urgente.
Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.

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Plano Curricular
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Vantagens
Ao abrigo do cumprimento do Decreto-Lei n.º 65/2018, o Instituto CRIAP adotou o termo de "Especialização Avançada" em todas as suas formações de longa duração, em substituição da designação da "formação pós-graduada" ou "pós-graduação", com o grande objetivo de ir ao encontro das necessidades atuais do mercado de trabalho. Embora se mantenha o mesmo programa curricular, o mesmo corpo docente e a máxima qualidade com os mais altos padrões de rigor e competência, pretende-se criar ainda um maior enfoque na componente prática (o saber fazer). A Especialização Avançada é uma modalidade de formação profissional contínua, não conducente a grau académico. Contudo os certificados emitidos poderão ser válidos para a obtenção de créditos (ECTS) numa Instituição de Ensino Superior, nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Investimento
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Inscrição
Propina Valor Total
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Pagamento Fracionado
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Mensalidades
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Métodos de Pagamento
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Ana Filipa Torres
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