Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Conceção de Programas de Intervenção tem como objetivos gerais:
- Enquadrar conceptualmente a resposta de promoção da saúde;
- Desenvolver o pensamento estratégico e transformá-lo em ação;
- Promover o desenvolvimento de competências de comunicação e advocacia para a saúde;
- Promover um pensamento ético no âmbito da promoção da saúde.
Objetivos Específicos
Na Formação em Conceção de Programas de Intervenção o aluno deve:
- Desenvolver a competência de diagnóstica da realidade para a problemática selecionada ou a identificação de oportunidades de ação sobre a mesma;
- Identificação de modelos explicativos da realidade diagnosticada;
- Desenvolvimento do pensamento estratégico através da definição de uma visão, objetivos prioridades e metas para a ação;
- Desenvolver competências de avaliação da intervenção;
- Aquisição de competências de planeamento;
- Identificação de diferentes tipos de metodologias e estratégias e aquisição de competências para a elaboração de recursos de promoção da saúde;
- Aprendizagem de estratégias de gestão de projeto e recursos;
- Aprendizagem de elaboração e gestão de orçamentos;
- Identificação de linhas de financiamento e candidaturas;
- Exploração e aplicação dos conceitos de retorno sobre o investimento social e benefícios sociais do investimento;
- Desenvolver estratégias de comunicação e marketing social;
- Desenvolver competências de hermenêutica para a comunicação de resultados;
- Identificar estratégias de persuasão e lobbing para a promoção da saúde;
- Identificar dilemas éticos resultantes da intervenção de promoção da saúde;
- Promover a reflexão para a construção de um código de ética.
Descrição da Formação
Consideramos que a inovação da presente proposta incide no facto de que o conhecimento proporcionado capacitar o formando para a construção de um produto passível de ser assumido como um recurso efetivo e sustentável. O processo pelo qual esta construção ocorrerá assume-se como uma linha condutora que poderá ser replicada para outros problemáticas e contextos com que o formando se venha a deparar. Simultaneamente a comunidade beneficiará de um leque alargado de produtos de promoção social e da saúde que, em função da sua coerência e robustez conceptual, poderão constituir-se como um repositório de inestimável valor.
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Criação de Programas de Promoção de Saúde o formando ficará habilitado a exercer desenvolver a sua ação em contexto comunitário, enriquecendo a dinâmica da economia social ou proporcionando a criação de emprego próprio tendo por base linhas de financiamento públicas ou privadas. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Mais se acresce que a Especialização Avançada, constitui-se numa modalidade de formação profissional, não conducente a grau académico, nomeadamente, Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento. São destinatários destas ações os profissionais com o percurso académico já concluído e em que a referida certificação é de elevada valorização no mercado de trabalho, sendo a especialização avançada um fator de excelência na valorização do capital humano e das próprias organizações ao contribuir para o desenvolvimento profissional e organizacional. A presente modalidade de formação é uma modalidade de formação profissional contínua, não estando o seu desenvolvimento reservado às Instituições de Ensino Superior.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua;
Avaliação sumativa modular;
Apresentação oral no último módulo.