Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso em Intervenção Profissional no Acolhimento Familiar tem como objetivo geral:
- Dotar os formandos de conhecimentos sobre a execução da medida de acolhimento familiar, munindo-os de ferramentas e metodologias de avaliação e intervenção e efectuando o respectivo enquadramento jurídico.
Objetivos Específicos
Na Formação em Intervenção Profissional no Acolhimento Familiar, o aluno deve:
- Conhecer a Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo bem como a regulamentação da Medida de Acolhimento Familiar e a respetiva Portaria, sendo capaz de definir a sua finalidade, duração, revisão, direitos e deveres de crianças e jovens que por ela estejam enquadrados, bem como definir os termos, condições e procedimentos do processo de candidatura, formação, avaliação e seleção de famílias de acolhimento;
- Conhecer recomendações europeias sobre acolhimento familiar;
- Conhecer a história do acolhimento familiar em Portugal e o estado atual da dinamização da Medida no país;
- Conhecer métodos e técnicas de avaliação e intervenção junto de crianças e jovens em perigo
- Conhecer características e necessidades de crianças e jovens em acolhimento familiar e a prevalência desta medida a nível nacional e internacional;
- Identificar preditores de sucesso e insucesso /fatores de risco e proteção no acolhimento familiar relacionados com características das famílias de acolhimento, das crianças e dos profissionais do sistema de proteção;
- Conhecer meios de captação de famílias de acolhimento e aceder a investigação científica sobre eficácia de métodos de captação e recrutamento;
- Processos e técnicas de avaliação de candidatos e matching;
- Saber identificar conteúdos e competências-chave essenciais na formação de candidatos a família de acolhimento;
- Conhecer programas de formação de famílias de acolhimento baseados na evidência;
- Conhecer problemáticas-chave sobre o processo de acolhimento familiar, integrando o quadrado do Acolhimento Familiar, a saber, a família de origem, a criança, a família de acolhimento e os profissionais do sistema, no âmbito da medida de acolhimento familiar;
- Conhecer estratégias essenciais de intervenção junto dos diferentes intervenientes no processo de Acolhimento Familiar.
Descrição da Formação
A evidência científica e as diretrizes internacionais apontam para que as crianças que tenham que ser acolhidas, sobretudo as mais novas, terão melhores oportunidades na vida, melhores resultados desenvolvimentais, melhor bem estar e ajustamento psicológico e serão alvo de melhores cuidados gerais se residirem em famílias de acolhimento.
O Decreto-Lei n.º 139/2019 de 16 de setembro, vem dar corpo a esta evidência, apontando para que o acolhimento familiar seja a medida de colocação privilegiada, em especial relativamente a crianças até aos 6 anos de idade.
Em Portugal, a medida de acolhimento familiar tem ainda uma expressão residual, no universo de medidas de colocação, menos de 3%, mas um conjunto de movimentos legislativos e sociais estão em marcha com vista a alterar esta realidade, para que exista variedade de opções que possam efetivamente responder às necessidades das crianças e adolescentes que se encontram ao cuidado e responsabilidade do Estado.
Pretende-se com a especialização avançada em acolhimento familiar: crianças e jovens, formar e capacitar profissionais, que na sua prática intervenham ou venham a intervir na dinamização e operacionalização desta medida.
Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas, de Mestrado, de licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Intervenção Profissional no Acolhimento Familiar, o formando ficará habilitado a exercer funções em entidades públicas e privadas com responsabilidade na dinamização da Medida de Acolhimento Familiar, como seja o Instituto da Segurança Social, a Santa Casa de Misericórdia de Lisboa e outras entidades/IPSS que tenham, ou venham a ter, acordo de cooperação com o Instituto da Segurança Social, para a dinamização da Medida.
Esta formação é uma mais valia para todos os profissionais que trabalhem ou queiram vir a trabalhar no sistema de protecção infantil, nomeadamente Comissões de Protecção de Crianças e Jovens (CPCJ), Equipas Multidisciplinares de Assessoria ao Tribunal (EMAT)/Equipas de Crianças e Jovens (ECJ) e Centros de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental (CAFAP).
Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Mais se acresce que a Especialização Avançada, constitui-se numa modalidade de formação profissional, não conducente a grau académico, nomeadamente, Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento. São destinatários destas ações os profissionais com o percurso académico já concluído e em que a referida certificação é de elevada valorização no mercado de trabalho, sendo a especialização avançada um fator de excelência na valorização do capital humano e das próprias organizações ao contribuir para o desenvolvimento profissional e organizacional. A presente modalidade de formação é uma modalidade de formação profissional contínua, não estando o seu desenvolvimento reservado às Instituições de Ensino Superior.
Metodologia de Ensino
Para frequentar esta formação na modalidade e-learning será necessário:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e ligação à Internet.
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox;
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua;
Execução de atividades;
Estudo de caso;
Avaliação sumativa modular.
