Especialização Avançada em Play Therapy

A Especialização Avançada em Play Therapy apresenta uma formação aprofundada e experiencial sobre a terapia através do brincar, onde é reconhecido o brincar como um meio essencial de expressão, autorregulação e cura emocional.
Esta especialização capacita profissionais a compreender o papel terapêutico do brincar no desenvolvimento da criança, a criar contextos seguros de vinculação e a intervir eficazmente em situações de trauma, luto, adoção ou inclusão.
Com uma abordagem integrativa e multicultural, o curso combina Play Therapy clássica, terapias focadas na vinculação e técnicas expressivas como o uso de histórias e areia. Promove uma compreensão profunda do desenvolvimento emocional infantil e das dinâmicas relacionais que sustentam o processo terapêutico.

• Compreender o papel do terapeuta em Play Therapy e a importância da relação terapêutica como base de mudança.
• Reconhecer o significado e as funções do brincar no desenvolvimento emocional e cognitivo da criança.
• Integrar modelos de vinculação e abordagens baseadas na terapia focada na relação.
• Aplicar estratégias lúdicas para intervenção em trauma, luto e perturbações emocionais.
• Trabalhar com pais, cuidadores e equipas técnicas, para promover uma aliança colaborativa e eficaz.
• Adaptar a Play Therapy a contextos inclusivos, multiculturais e digitais.

Esta formação é estruturada em 17 módulos, em formato e-learning. 
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais. 
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.

1. A Relação Terapêutica e o Papel do Terapeuta em Play Therapy

O módulo introdutório aborda os fundamentos da relação terapêutica, o uso do self e os fenómenos de transferência e contra-transferência.
Explora-se o papel do terapeuta como facilitador, a importância da autoconsciência e prevenção do burnout e a promoção do equilíbrio entre envolvimento empático e limites saudáveis.

2. O Brincar no Desenvolvimento e no Contexto Terapêutico

O módulo 2 explora o significado do brincar no desenvolvimento infantil, as suas funções emocionais e neurobiológicas, e a aplicação do modelo EPR.
Inclui a preparação e estruturação do espaço terapêutico, como elemento essencial para a segurança e liberdade expressiva da criança.

3. Play Therapy e Vinculação

Aborda os estilos de vinculação e o seu impacto no desenvolvimento socioemocional.
Explora o papel do terapeuta como base segura, os efeitos das disrupções da vinculação no brincar e as terapias focadas na vinculação, como modelo relacional de intervenção em Play Therapy.

4. Trabalho Colaborativo com Pais e Cuidadores

Neste módulo, o foco é a construção de alianças colaborativas com pais e cuidadores, essenciais ao sucesso terapêutico.
Vai ter oportunidade de aprender estratégias de comunicação eficaz, parentalidade consciente e devolução construtiva sobre o progresso terapêutico.

5. Play Therapy e Trauma

O 5.º módulo explora o impacto do trauma no cérebro e no comportamento a partir do modelo do cérebro triúnico e dos princípios da neuroplasticidade.
O módulo aborda estratégias lúdicas centradas no trauma, promovendo estabilização emocional, expressão e integração da experiência traumática.

6. Play Therapy e Luto
 

Este módulo foca-se no luto em diferentes fases do desenvolvimento infantil, incluindo as suas manifestações emocionais e comportamentais.
O brincar é apresentado como um meio simbólico de expressão e elaboração da perda, e o terapeuta como facilitador da validação e integração emocional.

7. Play Therapy com Crianças em Acolhimento e Adoção

Explora o impacto das vivências de separação, perda e trauma relacional nas crianças em acolhimento ou adoção.
O módulo 7 desenvolve estratégias para construir segurança e pertença, articulando a intervenção com cuidadores e equipas técnicas.

8. Avaliação e Monitorização do Processo Terapêutico

Aborda as ferramentas e métodos de avaliação em Play Therapy, com foco na observação clínica e definição de objetivos terapêuticos.
Inclui a avaliação de progresso, outcomes e devolução construtiva a pais e cuidadores, tendo em conta as considerações culturais e éticas.

9. Play Therapy e os Limites

Explora a importância dos limites na relação terapêutica, os diferentes tipos de limites e o modelo ACT de Garry Landreth.
O módulo enfatiza a autorregulação e consciência do terapeuta, ew a promoção da segurança e estrutura no espaço terapêutico.

10. A Finalização do Processo Terapêutico em Play Therapy

Aborda o planeamento e gestão do término da terapia, incluindo rituais simbólicos de despedida, adaptação a finais imprevistos e envolvimento dos cuidadores.
Foca-se ainda nos efeitos emocionais da finalização e na importância da continuidade do suporte terapêutico.

11. Play Therapy e o Uso de Histórias

O módulo 11 apresenta o uso de histórias e narrativas como ferramenta terapêutica, explorando tipos de histórias, storytelling e técnicas narrativas para promover expressão, simbolização e integração emocional.

12. Play Therapy e o Uso de Areia

Aborda os fundamentos teóricos da terapia com areia (sandplay), incluindo a preparação do setting, seleção de miniaturas e leitura simbólica dos tabuleiros.
Aqui vai ter oportunidade de aprender mais sobre o papel do terapeuta na facilitação do processo simbólico e expressivo, considerando aspetos culturais e éticos.

13. Play Therapy e Inclusão

Este módulo foca-se na competência cultural e prática inclusiva em Play Therapy.
São abordadas temáticas como neurodiversidade, identidade de género, trauma racial e stress migratório, onde é promovida uma prática terapêutica acessível, representativa e sensível à diferença.

14. Play Therapy e o Corpo

Explore o corpo como meio de expressão e autorregulação e técnicas de consciência corporal, expressão somática e regulação emocional através do brincar.
O módulo 14 enfatiza a presença corporal e empática do terapeuta como ferramenta terapêutica essencial.

15. Play Therapy em Ambiente Digital

O módulo 15 foca-se nos desafios e potencialidades da Play Therapy online, incluindo limites éticos, segurança e confidencialidade.
Vai poder discutir as adaptações técnicas e criativas do brincar no meio digital, mantendo a relação terapêutica e o uso do self.

16. Play Therapy com Adultos

Aprofunde a utilização do brincar em contexto terapêutico com adultos, abordando a ativação simbólica, resistência ao brincar e adaptação técnica e ética do setting.
Este módulo promove o uso do brincar como ferramenta de reconexão emocional, criatividade e cura.

17. Play Therapy e Considerações Éticas

O módulo final aborda os princípios éticos fundamentais da prática clínica, como confidencialidade, consentimento e assentimento, fronteiras profissionais, supervisão e formação contínua.
São discutidos dilemas éticos e a proteção de populações vulneráveis, de forma a assegurar uma prática responsável e ética.

• Psicólogos e Psicoterapeutas;
• Finalistas de Doutoramento, Mestrado, Licenciatura, Pós-Graduação, Especialização ou MBA na área da Psicologia.

• Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP
• Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO
• Formação Certificada pela DGERT

Esta especialização prepara os profissionais para atuar em contextos clínicos, escolares, comunitários e institucionais, aplicando a Play Therapy como uma intervenção terapêutica promotora de crescimento emocional, relacional e social.