Especialização Avançada em Processamento Auditivo Central para Audiologistas
Especialização Avançada em Processamento Auditivo Central para Audiologistas Instituto CRIAP
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Especialização Avançada em Processamento Auditivo Central para Audiologistas

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A Especialização Avançada em Processamento Auditivo Central destina-se a profissionais da área da Audiologia, bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, na área referida.

Os profissionais e alunos finalistas de licenciatura de Terapia da Fala candidatar-se à Especialização Avançada em Processamento Auditivo Central.

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A Especialização Avançada em Processamento Auditivo Central destina-se a profissionais da área da Audiologia, bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, na área referida.

Os profissionais e alunos finalistas de licenciatura de Terapia da Fala candidatar-se à Especialização Avançada em Processamento Auditivo Central.

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Docentes
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Ficha Técnica
Objetivos Gerais

O Curso em Processamento Auditivo Central tem como objetivo geral:
- Aprender sobre definição, neurofisiologia, causas, sinais/sintomas das perturbações do processamento auditivo, avaliação e terapêutica.

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Objetivos Específicos

Na Formação em Processamento Auditivo Central o aluno deve:
- Explorar as perturbações auditivas periféricas e centrais;
- Conhecer os mecanismos e processos realizados pelo sistema auditivo e responsável pelo PAC;
- Conhecer e identificar as manifestações das alterações do PAC: meios de rastreio e diagnóstico de PA;
- Compreender e integrar dados de avaliação em crianças e adultos que gaguejam com alterações do processamento auditivo central;
- Implementar um programa de intervenção para crianças e adultos que gaguejam com alterações do processamento auditivo central;
- Aprender a intervir nas perturbações dos sons da fala em comorbilidade com as perturbações do processamento auditivo;
- Aprender a intervir nas perturbações específicas de aprendizagem em comorbilidade com as perturbações do processamento auditivo;
- Aprender a intervir nas perturbações do desenvolvimento da linguagem em comorbilidade com as perturbações do processamento auditivo;
- Estabelecer a ponte entre o processamento sensorial multimodal e o PAC;
- Compreender a diferenças e comorbilidades das manifestações comportamentais e cognitivas nas perturbações do processamento auditivo e noutras perturbações cognitivas e/ou psicológicas;
- Detetar sinais de risco para atuação precoce;
- Elaborar programas de intervenção terapêutica nas perturbações do processamento auditivo;
- Elaborar programas de intervenção terapêutica nas diferentes perturbações, em co-ocorrência com a perturbação do processamento auditivo.

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Descrição da Formação
A Perturbação do Processamento Auditivo Central (PPAC) é uma disfunção da audição na qual o indivíduo apresenta dificuldades em perceber, discriminar, memorizar, reconhecer ou compreender informações apresentadas auditivamente.
Geralmente o indivíduo ou a criança que sofre de PPAC apresenta dificuldades na compreensão da fala e na execução de instruções orais, resultando em dificuldades de aprendizagem e/ou realização de tarefas.
A Formação em Processamento Auditivo Central, permite dar novos conhecimentos e ferramentas, para os formandos atuarem eficazmente no tratamento das perturbações dos mecanismos auditivos responsáveis pela deteção e interpretação dos estímulos sonoros.
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Plano Curricular
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Vantagens
Ao abrigo do cumprimento do Decreto-Lei n.º 65/2018, o Instituto CRIAP adotou o termo de "Especialização Avançada" em todas as suas formações de longa duração, em substituição da designação da "formação pós-graduada" ou "pós-graduação", com o grande objetivo de ir ao encontro das necessidades atuais do mercado de trabalho. Embora se mantenha o mesmo programa curricular, o mesmo corpo docente e a máxima qualidade com os mais altos padrões de rigor e competência, pretende-se criar ainda um maior enfoque na componente prática (o saber fazer). Esta alteração de denominação mantem o igual reconhecimento de ECTS na nossa oferta formativa e constitui uma valorização curricular na admissão a concursos públicos e privados.
Investimento
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Inscrição
Propina Valor Total
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Ana Filipa
Ana Filipa Torres
Consultora educacional e profissional
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