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A prática psicoterapêutica contemporânea exige mais do que o domínio de um único modelo teórico. Exige integração, pensamento crítico e capacidade de escuta clínica num mundo marcado por novas formas de sofrimento psíquico.
A psicanálise evoluiu para além dos seus modelos clássicos, incorporando contributos de diferentes escolas e autores que ampliaram a compreensão da mente, da relação terapêutica e da psicopatologia.
Esta especialização oferece um percurso aprofundado pelos principais modelos psicanalíticos contemporâneos, permitindo ao profissional desenvolver uma prática clínica mais relacional, integrativa e ajustada aos desafios atuais.
Muitos profissionais têm contacto com diferentes modelos psicanalíticos, mas nem sempre conseguem integrá-los de forma coerente na prática clínica.
A evolução da psicoterapia exige uma abordagem que vá além da teoria clássica, incorporando dimensões relacionais, intersubjetivas e contextuais.
Esta formação permite:
Ao longo da formação irá:
A formação decorre em formato e-learning, com sessões síncronas em sala virtual e períodos de estudo autónomo. É estruturada em 12 módulos, com uma abordagem teórico-prática que inclui análise de conceitos, reflexão clínica e discussão de casos.
Neste módulo, o participante revisita criticamente a obra de Sigmund Freud, explorando os fundamentos da metapsicologia, a evolução da teoria pulsional para o modelo estrutural e os limites do modelo intrapsíquico. Desenvolve a competência de compreender as bases do pensamento psicanalítico e as suas implicações clínicas.
Este módulo aborda os contributos kleinianos, incluindo posições esquizo-paranoide e depressiva, identificação projetiva e processos de inveja e reparação. O participante desenvolve a competência de analisar a psicopatologia e a técnica à luz da fantasia inconsciente.
Exploração dos conceitos de verdadeiro e falso self, ambiente suficientemente bom, objetos transicionais e falhas ambientais. O participante desenvolve a competência de compreender o papel do ambiente e da relação na constituição do self e na intervenção terapêutica.
Neste módulo, são trabalhados conceitos como continente-conteúdo, vínculo analítico e ataques à ligação, bem como o estado mental do analista. O participante adquire a competência de compreender os processos de pensamento e a função do analista na relação terapêutica.
Há uma abordagem da rêverie, da matriz transferência-contratransferência e do terceiro analítico, integrando contributos de Bion e Winnicott. O participante desenvolve a competência de compreender a experiência emocional na sessão e o seu valor clínico.
Neste módulo, são explorados conceitos como falha narcísica, necessidades de objetos do self e empatia na prática psicanalítica. O participante desenvolve a competência de compreender e intervir em dinâmicas narcísicas e no desenvolvimento do self.
O7 módulo explora a vinculação, empatia, processos de identificação e relação terapêutica como espaço transformacional. O participante desenvolve a competência de integrar uma abordagem relacional e desenvolvimental na prática clínica.
Módulo 8 - Perspetivas intersubjetivas contemporâneas
Neste módulo, são abordados autores como Stolorow, Donna Orange e Jessica Benjamin, explorando conceitos como mutualidade, trauma e contextualismo. O participante desenvolve a competência de compreender a intersubjetividade e a ética na prática clínica.
Abordagem de conceitos como enactment, múltiplos estados do self, dissociação e repetição. O participante desenvolve a competência de trabalhar a relação terapêutica como espaço dinâmico e transformador.
Este módulo explora as dimensões sociais, políticas e culturais da psicanálise, incluindo género, racismo e trauma coletivo. O participante desenvolve a competência de integrar fatores contextuais na compreensão clínica.
Neste módulo, o participante explora as especificidades da escuta clínica em contextos de casal e família, analisando dinâmicas vinculares, padrões de conflito, repetição e transmissão psíquica. São abordadas as interações amorosas, o sofrimento relacional e os enquadramentos técnicos e éticos da intervenção. O participante desenvolve a competência de intervir em sistemas relacionais complexos, integrando uma leitura psicanalítica das dinâmicas familiares e conjugais.
O Módulo final é dedicado à formulação clínica contemporânea, integrando escuta, intervenção e processo terapêutico. São abordados limites, indicações e posicionamento técnico do terapeuta, bem como a reflexão ética sobre a prática, com discussão de casos clínicos. O participante desenvolve a competência de integrar diferentes modelos psicanalíticos na prática clínica de forma coerente e fundamentada.
Destina-se a:
Os formandos que concluam com aproveitamento obtêm:
Formação desenvolvida por entidade formadora certificada pela DGERT.
A psicoterapia psicanalítica contemporânea integra contributos de diferentes escolas psicanalíticas, focando-se na relação terapêutica, na intersubjetividade e na compreensão do funcionamento psíquico em contexto atual.
Sim. A formação destina-se a psicólogos e outros profissionais da saúde mental que pretendem aprofundar conhecimentos em psicoterapia psicanalítica.
Sim. O curso decorre em modalidade e-learning, com sessões síncronas em sala virtual e sessões assíncronas de estudo autónomo. A duração total é de 192 horas:60 horas síncronas e 132 horas assíncronas.
Os participantes desenvolvem competências de escuta clínica, formulação psicodinâmica, integração teórica e intervenção psicoterapêutica.
A formação destina-se a profissionais com enquadramento académico ou profissional nas áreas indicadas. Não são exigidos pré-requisitos adicionais além desse enquadramento.
A prática psicoterapêutica contemporânea exige mais do que o domínio de um único modelo teórico. Exige integração, pensamento crítico e capacidade de escuta clínica num mundo marcado por novas formas de sofrimento psíquico.
A psicanálise evoluiu para além dos seus modelos clássicos, incorporando contributos de diferentes escolas e autores que ampliaram a compreensão da mente, da relação terapêutica e da psicopatologia.
Esta especialização oferece um percurso aprofundado pelos principais modelos psicanalíticos contemporâneos, permitindo ao profissional desenvolver uma prática clínica mais relacional, integrativa e ajustada aos desafios atuais.
Muitos profissionais têm contacto com diferentes modelos psicanalíticos, mas nem sempre conseguem integrá-los de forma coerente na prática clínica.
A evolução da psicoterapia exige uma abordagem que vá além da teoria clássica, incorporando dimensões relacionais, intersubjetivas e contextuais.
Esta formação permite:
Ao longo da formação irá:
A formação decorre em formato e-learning, com sessões síncronas em sala virtual e períodos de estudo autónomo. É estruturada em 12 módulos, com uma abordagem teórico-prática que inclui análise de conceitos, reflexão clínica e discussão de casos.
Neste módulo, o participante revisita criticamente a obra de Sigmund Freud, explorando os fundamentos da metapsicologia, a evolução da teoria pulsional para o modelo estrutural e os limites do modelo intrapsíquico. Desenvolve a competência de compreender as bases do pensamento psicanalítico e as suas implicações clínicas.
Este módulo aborda os contributos kleinianos, incluindo posições esquizo-paranoide e depressiva, identificação projetiva e processos de inveja e reparação. O participante desenvolve a competência de analisar a psicopatologia e a técnica à luz da fantasia inconsciente.
Exploração dos conceitos de verdadeiro e falso self, ambiente suficientemente bom, objetos transicionais e falhas ambientais. O participante desenvolve a competência de compreender o papel do ambiente e da relação na constituição do self e na intervenção terapêutica.
Neste módulo, são trabalhados conceitos como continente-conteúdo, vínculo analítico e ataques à ligação, bem como o estado mental do analista. O participante adquire a competência de compreender os processos de pensamento e a função do analista na relação terapêutica.
Há uma abordagem da rêverie, da matriz transferência-contratransferência e do terceiro analítico, integrando contributos de Bion e Winnicott. O participante desenvolve a competência de compreender a experiência emocional na sessão e o seu valor clínico.
Neste módulo, são explorados conceitos como falha narcísica, necessidades de objetos do self e empatia na prática psicanalítica. O participante desenvolve a competência de compreender e intervir em dinâmicas narcísicas e no desenvolvimento do self.
O7 módulo explora a vinculação, empatia, processos de identificação e relação terapêutica como espaço transformacional. O participante desenvolve a competência de integrar uma abordagem relacional e desenvolvimental na prática clínica.
Módulo 8 - Perspetivas intersubjetivas contemporâneas
Neste módulo, são abordados autores como Stolorow, Donna Orange e Jessica Benjamin, explorando conceitos como mutualidade, trauma e contextualismo. O participante desenvolve a competência de compreender a intersubjetividade e a ética na prática clínica.
Abordagem de conceitos como enactment, múltiplos estados do self, dissociação e repetição. O participante desenvolve a competência de trabalhar a relação terapêutica como espaço dinâmico e transformador.
Este módulo explora as dimensões sociais, políticas e culturais da psicanálise, incluindo género, racismo e trauma coletivo. O participante desenvolve a competência de integrar fatores contextuais na compreensão clínica.
Neste módulo, o participante explora as especificidades da escuta clínica em contextos de casal e família, analisando dinâmicas vinculares, padrões de conflito, repetição e transmissão psíquica. São abordadas as interações amorosas, o sofrimento relacional e os enquadramentos técnicos e éticos da intervenção. O participante desenvolve a competência de intervir em sistemas relacionais complexos, integrando uma leitura psicanalítica das dinâmicas familiares e conjugais.
O Módulo final é dedicado à formulação clínica contemporânea, integrando escuta, intervenção e processo terapêutico. São abordados limites, indicações e posicionamento técnico do terapeuta, bem como a reflexão ética sobre a prática, com discussão de casos clínicos. O participante desenvolve a competência de integrar diferentes modelos psicanalíticos na prática clínica de forma coerente e fundamentada.
Destina-se a:
Os formandos que concluam com aproveitamento obtêm:
Formação desenvolvida por entidade formadora certificada pela DGERT.
A psicoterapia psicanalítica contemporânea integra contributos de diferentes escolas psicanalíticas, focando-se na relação terapêutica, na intersubjetividade e na compreensão do funcionamento psíquico em contexto atual.
Sim. A formação destina-se a psicólogos e outros profissionais da saúde mental que pretendem aprofundar conhecimentos em psicoterapia psicanalítica.
Sim. O curso decorre em modalidade e-learning, com sessões síncronas em sala virtual e sessões assíncronas de estudo autónomo. A duração total é de 192 horas:60 horas síncronas e 132 horas assíncronas.
Os participantes desenvolvem competências de escuta clínica, formulação psicodinâmica, integração teórica e intervenção psicoterapêutica.
A formação destina-se a profissionais com enquadramento académico ou profissional nas áreas indicadas. Não são exigidos pré-requisitos adicionais além desse enquadramento.