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O trauma psicológico é uma realidade frequente na prática clínica, com impacto profundo no funcionamento emocional, cognitivo e relacional dos indivíduos. No entanto, compreender o trauma vai além da identificação de eventos difíceis, implica reconhecer padrões, respostas adaptativas e consequências a longo prazo.
Este workshop foi concebido para responder a uma necessidade concreta dos profissionais: como compreender, conceptualizar e intervir em casos de trauma de forma estruturada e baseada na evidência.
Através de uma abordagem prática e orientada para a intervenção, os participantes irão explorar modelos teóricos e ferramentas clínicas que permitem trabalhar com situações de trauma, incluindo perturbações como o stress pós-traumático (PTSD) e o stress pós-traumático complexo (CPTSD).
Esta formação permite:
Ao longo da formação irá:
A formação decorre em formato e-learning, com sessões síncronas em sala virtual e períodos de estudo autónomo. É estruturada em 4 módulos, com uma abordagem teórico-prática que inclui análise de casos, exercícios e aplicação de estratégias em contexto clínico.
No primeiro módulo, o participante explora o conceito de trauma, fatores de stress e eventos potencialmente traumáticos, bem como as principais perturbações associadas, incluindo PTSD e CPTSD. São também abordadas comorbilidades frequentes, com recurso a exercícios e análise de casos, permitindo desenvolver a competência de identificar e conceptualizar quadros clínicos relacionados com trauma.
Neste módulo, são abordadas as principais teorias cognitivas aplicadas ao trauma, incluindo contributos de Beck, Hollon e McCann & Pearlman. O participante aprende a identificar “stuck points”, desafiar crenças e trabalhar temas centrais como segurança, confiança, controlo, estima e intimidade. Através de exercícios e análise de casos, desenvolve a competência de aplicar a terapia de processamento cognitivo, adaptando-a a diferentes apresentações clínicas e superando obstáculos como evitamento e cognições disfuncionais.
Neste módulo, são abordadas as principais teorias cognitivas aplicadas ao trauma, incluindo contributos de Beck, Hollon e McCann & Pearlman. O participante aprende a identificar “stuck points”, desafiar crenças e trabalhar temas centrais como segurança, confiança, controlo, estima e intimidade. Através de exercícios e análise de casos, desenvolve a competência de aplicar a terapia de processamento cognitivo, adaptando-a a diferentes apresentações clínicas e superando obstáculos como evitamento e cognições disfuncionais.
Este módulo aborda a teoria de processamento emocional e as técnicas de exposição in-vivo e imaginal, incluindo o processamento de experiências traumáticas e identificação de “hot spots”. São trabalhadas estratégias de monitorização e redução do evitamento, construção de hierarquias de exposição e gestão de níveis de envolvimento. O participante adquire a competência de implementar protocolos de exposição prolongada de forma segura e estruturada, incluindo a definição do trauma-alvo e a gestão do processo terapêutico.
Destina-se a:
Os formandos que concluam com aproveitamento obtêm:
O trauma psicológico refere-se à resposta emocional e cognitiva a eventos potencialmente ameaçadores ou perturbadores, que podem comprometer o funcionamento diário e dar origem a perturbações como o stress pós-traumático.
Sim. A formação destina-se a psicólogos, psicoterapeutas e outros profissionais da saúde mental que pretendem aprofundar conhecimentos e competências na intervenção em trauma.
Sim. O curso decorre em modalidade e-learning, com sessões síncronas em sala virtual. A duração total é de 8 horas.
Os participantes desenvolvem competências para avaliar, conceptualizar e intervir em situações de trauma, utilizando abordagens baseadas na evidência como a terapia cognitiva, terapia de processamento cognitivo e exposição prolongada.
A formação destina-se a profissionais com percurso académico ou profissional nas áreas indicadas. Não são exigidos pré-requisitos adicionais além desse enquadramento.
O trauma psicológico é uma realidade frequente na prática clínica, com impacto profundo no funcionamento emocional, cognitivo e relacional dos indivíduos. No entanto, compreender o trauma vai além da identificação de eventos difíceis, implica reconhecer padrões, respostas adaptativas e consequências a longo prazo.
Este workshop foi concebido para responder a uma necessidade concreta dos profissionais: como compreender, conceptualizar e intervir em casos de trauma de forma estruturada e baseada na evidência.
Através de uma abordagem prática e orientada para a intervenção, os participantes irão explorar modelos teóricos e ferramentas clínicas que permitem trabalhar com situações de trauma, incluindo perturbações como o stress pós-traumático (PTSD) e o stress pós-traumático complexo (CPTSD).
Esta formação permite:
Ao longo da formação irá:
A formação decorre em formato e-learning, com sessões síncronas em sala virtual e períodos de estudo autónomo. É estruturada em 4 módulos, com uma abordagem teórico-prática que inclui análise de casos, exercícios e aplicação de estratégias em contexto clínico.
No primeiro módulo, o participante explora o conceito de trauma, fatores de stress e eventos potencialmente traumáticos, bem como as principais perturbações associadas, incluindo PTSD e CPTSD. São também abordadas comorbilidades frequentes, com recurso a exercícios e análise de casos, permitindo desenvolver a competência de identificar e conceptualizar quadros clínicos relacionados com trauma.
Neste módulo, são abordadas as principais teorias cognitivas aplicadas ao trauma, incluindo contributos de Beck, Hollon e McCann & Pearlman. O participante aprende a identificar “stuck points”, desafiar crenças e trabalhar temas centrais como segurança, confiança, controlo, estima e intimidade. Através de exercícios e análise de casos, desenvolve a competência de aplicar a terapia de processamento cognitivo, adaptando-a a diferentes apresentações clínicas e superando obstáculos como evitamento e cognições disfuncionais.
Neste módulo, são abordadas as principais teorias cognitivas aplicadas ao trauma, incluindo contributos de Beck, Hollon e McCann & Pearlman. O participante aprende a identificar “stuck points”, desafiar crenças e trabalhar temas centrais como segurança, confiança, controlo, estima e intimidade. Através de exercícios e análise de casos, desenvolve a competência de aplicar a terapia de processamento cognitivo, adaptando-a a diferentes apresentações clínicas e superando obstáculos como evitamento e cognições disfuncionais.
Este módulo aborda a teoria de processamento emocional e as técnicas de exposição in-vivo e imaginal, incluindo o processamento de experiências traumáticas e identificação de “hot spots”. São trabalhadas estratégias de monitorização e redução do evitamento, construção de hierarquias de exposição e gestão de níveis de envolvimento. O participante adquire a competência de implementar protocolos de exposição prolongada de forma segura e estruturada, incluindo a definição do trauma-alvo e a gestão do processo terapêutico.
Destina-se a:
Os formandos que concluam com aproveitamento obtêm:
O trauma psicológico refere-se à resposta emocional e cognitiva a eventos potencialmente ameaçadores ou perturbadores, que podem comprometer o funcionamento diário e dar origem a perturbações como o stress pós-traumático.
Sim. A formação destina-se a psicólogos, psicoterapeutas e outros profissionais da saúde mental que pretendem aprofundar conhecimentos e competências na intervenção em trauma.
Sim. O curso decorre em modalidade e-learning, com sessões síncronas em sala virtual. A duração total é de 8 horas.
Os participantes desenvolvem competências para avaliar, conceptualizar e intervir em situações de trauma, utilizando abordagens baseadas na evidência como a terapia cognitiva, terapia de processamento cognitivo e exposição prolongada.
A formação destina-se a profissionais com percurso académico ou profissional nas áreas indicadas. Não são exigidos pré-requisitos adicionais além desse enquadramento.