Mestre em Ciências da Educação pela Universidade do Porto, foi coordenador do projeto "Fazer a Ponte", na Escola da Ponte, entre 1976 e 2004. Foi membro do Conselho Nacional de Educação de Portugal, tendo colaborado no projeto "Educação para Todos", de 2001 a 2004, no Instituto Paulo Freire. Pela relevante contribuição para a educação, recebeu diversos prémios, entre os quais, o "Primeiro Prémio do Concurso Experiências Inovadoras no Ensino", pelo Ministério da Educação, e foi-lhe conferido o título de “notório especialista“. Recebeu, pela Presidência da República, a "Comenda da Ordem da Instrução Pública". Em 2005, passou a residir no Brasil e, desde então, acompanha inúmeros projetos de criação de uma nova construção social de aprendizagem e educação, mobilizando professores, educadores e comunidades, que acreditam na possibilidade de a todos garantir o direito a uma educação integral. Colaborou como voluntário na Escola Projeto Âncora, em Cotia, São Paulo, de 2011 a 2015. No IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia) e no Projeto Brasília 2060 - Plano Estratégico para uma Cidade Sustentável - coordenou, de 2014 a 2015, pesquisa sobre indicadores de boa qualidade da educação. No Ministério da Educação do Brasil, integrou o Grupo de Trabalho de Inovação e Criatividade da Educação Básica, tendo sido facilitador do Gaia Education no Brasil, de 2009 a 2016. Coordenou, igualmente, os projetos de “transformação vivencial Gaia Escola - “Construindo Comunidades de Aprendizagem para um Mundo Sustentável“ -, bem como o projeto “Escolas em Transição“. No Distrito Federal, é coordenador da Rede de Comunidades de Aprendizagem, projeto da Secretaria Estadual de Educação. Em Portugal, é co-fundador do projeto Open Learning School que tem como missão revolucionar a Educação, fornecendo uma experiência de aprendizagem dinâmica e inclusiva; e contribuir para um mundo onde a individualidade, os interesses e paixões de cada criança não sejam somente reconhecidos, mas também respeitados.
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