Mestre em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), na área da Psicologia da Educação e Desenvolvimento. Desde o término do seu mestrado, tem colaborado em diversos projetos de investigação da FPCEUP, nomeadamente projetos relacionadas com a qualidade dos contextos educativos, o envolvimento de crianças em contexto escolar, o desenvolvimento de competências matemáticas em idade pré-escolar e Intervenção Precoce.
Entre 2010 e 2012 trabalhou no Projeto ?Contributos da CIF-CJ para o estudo da participação em crianças com incapacidades em idades precoces?. Entre 2013 e 2015 trabalhou no Projeto ?Transição dos bebés para a creche: comunicação família-creche, qualidade dos contextos e adaptação do bebé?.
Tem ainda lecionado cursos de formação sobre a CIF-CJ e a intervenção com crianças com necessidades educativas especiais e/ou em risco.
