Perturbações da Linguagem: O Impacto da Decisão Terapêutica na Prática Clínica

As dificuldades de linguagem, nas modalidades oral e escrita (leitura e escrita), apresentam uma elevada diversidade e complexidade, colocando desafios significativos na identificação precoce, avaliação, diagnóstico diferencial e encaminhamentos multidisciplinares atempados. Estas dificuldades têm implicações diretas na intervenção terapêutica e no desenvolvimento global da criança. Frequentemente associadas a outras perturbações do neurodesenvolvimento, exigem uma análise integrada do perfil clínico e uma tomada de decisão fundamentada, atempada e eficaz.

Perante esta variabilidade, o raciocínio clínico assume um papel central: quando avaliar, o que avaliar, como interpretar e, sobretudo, como definir os encaminhamentos e as intervenções mais adequadas. Uma atuação tardia ou pouco diferenciada pode comprometer não só a eficácia da intervenção terapêutica e o percurso académico, mas também a saúde mental e o funcionamento psicossocial da criança.

Este webinar propõe uma abordagem prática, centrada na prática clínica, com foco na tomada de decisão ao longo de todo o processo terapêutico. Através da análise de casos, será explorada a articulação entre avaliação e intervenção, o papel do trabalho multidisciplinar e os momentos-chave para uma atuação eficaz, promovendo respostas mais ajustadas e prevenindo impactos negativos a longo prazo.

Tópicos a abordar

Neste webinar, serão abordados os seguintes temas:

• O papel do professor na educação atual: de transmissor a facilitador
• Fundamentos do coaching educativo e sua aplicação prática
• Técnicas de comunicação e escuta ativa na sala de aula
• Estratégias para promover motivação, autonomia e responsabilidade nos alunos
• Ferramentas práticas de coaching para melhorar o desempenho e o clima de aprendizagem 

Objetivos

1. Compreender a relação entre linguagem e funcionamento cerebral
2. Identificar as principais perturbações da linguagem e as suas comorbilidades
3. Reconhecer a importância de uma avaliação clínica detalhada.

Sobre o orador

Este webinar conta com a presença da oradora Dra. Nicole Agrela, Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde da Universidade do Algarve e doutorada em Ciências da Cognição e da Linguagem pelo Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa (ICS-UCP). É Coordenadora Internacional do SpeechCare Center, Coordenadora do curso “Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem e Dislexia: da avaliação à intervenção em contexto clínico e escolar” e Coordenadora do Projeto SpeechCare SOS. Desempenha funções como Orientadora Clínica na Escola Superior de Saúde de Alcoitão, no Instituto Politécnico de Setúbal, no Instituto Politécnico de Leiria, na Universidade de Zagreb e na University of Rijeka. É também Professora Adjunta Convidada na Escola Superior de Saúde do Alcoitão e na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal. É formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC/RFO – 42586/24), na área D104 – Práticas de Educação para a Saúde (Terapia da Fala). No Instituto CRIAP, é Coordenadora Científica da Especialização Avançada em Prática Clínica nas Perturbações da Comunicação, Linguagem e Fala e docente na Especialização Avançada em Perturbações do Desenvolvimento da 1.ª Infância à Adolescência. É autora e coautora de várias publicações científicas nacionais e internacionais, com ORCID 0000-0002-9514-9689, e revisora de artigos científicos em revistas nacionais e internacionais. Tem experiência profissional com crianças e jovens com Dislexia e Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem (PDL/DLD/TDL).

Data: 27 de maio de 2026
Hora: 18h00 - 19h00
Duração: 1:00h
Formato: Plataforma Zoom