Eventos Agendados

O Orador convidado deste evento é o Dr. Elliot Cohen é Professor da Escola Paul H. Nitze de Estudos Internacionais Avançados (SAIS) da Universidade Johns Hopkins. Ele dirige o programa de estudos estratégicos da SAIS e do Philip Merrill Center for Strategic Studies, que ele fundou. Ele ganhou duas vezes o prêmio SAIS Excellence in Teaching. Por dez anos, liderou uma parceria SAIS com a Maxwell School of Syracuse University no fornecimento de educação executiva para oficiais generais e oficiais seniores do Departamento de Defesa, o programa de Estudos de Segurança Nacional.

O Orador convidado deste evento é Dr. Celine Saulnier célebre clínica-cientista com mais de 20 anos de experiência em avaliações clínicas e diagnósticas do espectro do autismo e distúrbios do neurodesenvolvimento relacionados para fins clínicos e de pesquisa. Ela tornou a missão da sua vida ajudar todos os indivíduos com distúrbios do neurodesenvolvimento a florescer e viver as suas vidas com mais tranquilidade. Obteve seu Ph.D. em Psicologia Clínica com concentração em Neuropsicologia pela Universidade de Connecticut sob a orientação da Dra. Deborah Fein. Ela então conduziu a sua bolsa de pós-doutorado no Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine. Mais tarde, ela tornou-se a diretora de treino e diretora clínica do Programa de Autismo de Yale. Em Yale, ela conduziu mais de 2000 avaliações clínicas e diagnósticos em indivíduos desde a infância até a idade adulta como parte de uma equipe multidisciplinar de especialistas.

Neste Webinar contamos com a Professora Anabela de Oliveira Duarte da Cruz Carvalho, Psicóloga a exercer funções em Serviços de Psicologia e Orientação em Escola Públicas desde 1991, atualmente no Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique, em Viseu. É também docente na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viseu, na UC de Psicologia da Perceção. Já lecionou na Universidade Católica Portuguesa no Curso de Especialização e no Mestrado em Educação Especial. Concluiu o Mestrado em Avaliação Psicológica com a construção e validação do Teste de Avaliação da Fluência e Precisão de Leitura, O Rei. Doutorada em Psicologia do Desenvolvimento com uma investigação intitulada "Indicadores Precoces da Dislexia de Desenvolvimento". Autora do Livro Aprendizagem da Leitura: processos cognitivos, avaliação e intervenção, bem como de capítulos de livros e artigos relacionados com a avaliação da leitura e as dificuldades de leitura, entre outros temas na área da educação. Membro do Colégio de Especialidade de Psicologia da Educação da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

A Oradora convidada deste evento é a Professora Karin Brinkmann, depois de ter trabalhado no seu consultório particular na Holanda por 25 anos, em 2016 Karin começou a concentrar-se na orientação de fonoaudiólogos, professores e cuidadores (profissionais). A sua principal especialidade são crianças com distúrbios da fala (motores) e da linguagem, distúrbios do processamento sensorial e / ou distúrbios neurológicos. Karin: "Tenho dado workshops e palestras em conferências desde o final dos anos 90, com o objetivo de ajudar os profissionais a ver que diferença a compreensão de 'sistemas dinâmicos' pode fazer para ajudar os nossos clientes a desenvolver habilidades de fala, linguagem e alimentação. Eu acredito nisso, que podemos tornar o tratamento mais fácil e eficaz, ao mesmo tempo que reforçamos a importância de trabalhar de forma funcional ”. 

O Orador convidado deste evento é o professor Cristiano Nabuco Lopes, é psicólogo e atua na área há mais de 30 anos. Coordena o Núcleo de Terapias Virtuais e o Núcleo de Psicoterapia Cognitiva de São Paulo e trabalha no Pro-Amiti, do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas, da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP).

O Orador convidado deste evento é o professor Leonardo Wanderley Lopes​, licenciado em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário de João Pessoa (2002), especialização em Voz pela Universidade Federal de Pernambuco (2004) , Mestrado em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (2006) e Doutorado em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (2012), Pós-Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana pela Unifesp (2016).