Quando o Comportamento é um Sinal de Alerta: o Papel da Terapia Ocupacional na Saúde Mental Infantojuvenil

Na infância e adolescência, o sofrimento emocional raramente se manifesta através de um pedido de ajuda explícito. Mais frequentemente, revela-se através de alterações no comportamento, dificuldades de autorregulação, isolamento, resistência às rotinas, alterações do sono, dificuldades na participação escolar, conflitos familiares ou perda de interesse por atividades anteriormente significativas.

Mais do que compreender o comportamento em si, importa compreender aquilo que esse comportamento nos está a tentar comunicar e de que forma está a interferir na participação da criança ou do adolescente no seu quotidiano.

Neste contexto, a Terapia Ocupacional assume um papel relevante na compreensão da forma como estes sinais impactam a autonomia, a participação, o desempenho ocupacional, as relações interpessoais e a adaptação aos diferentes contextos de vida.

Este webinar pretende explorar o comportamento como um possível sinal de alerta em saúde mental infantojuvenil, promovendo uma leitura ocupacional das dificuldades apresentadas por crianças e jovens. Serão abordadas estratégias para observar, compreender e enquadrar estes sinais, considerando fatores emocionais, sensoriais, familiares, escolares e funcionais. Ao longo da sessão será destacada a importância de olhar para além do diagnóstico ou do comportamento observável, compreendendo a criança ou adolescente na sua globalidade e promovendo uma intervenção centrada na participação, na funcionalidade e na qualidade de vida, em estreita articulação com a família, a escola e a equipa multidisciplinar.

Tópicos a abordar

Neste webinar, serão abordados os seguintes temas:

1. Quando o comportamento muda: quando devemos preocupar-nos?
2. Para além do comportamento: compreender o impacto no quotidiano e na participação ocupacional.
3. O olhar da Terapia Ocupacional: avaliação funcional e compreensão da criança nos diferentes contextos.
4. Estratégias de intervenção: promover participação, funcionalidade e bem-estar em articulação com a família, a escola e a equipa multidisciplinar.

Objetivos

• Compreender o comportamento da criança ou adolescente como possível indicador de sofrimento emocional, dificuldades de autorregulação ou alterações na participação ocupacional.
• Identificar sinais de alerta em saúde mental infantojuvenil que possam manifestar-se nas rotinas, na escola, na autonomia, nas relações interpessoais, na família e nas atividades do quotidiano.
• Reconhecer o papel da Terapia Ocupacional na avaliação funcional e na compreensão do impacto das dificuldades emocionais, sensoriais e comportamentais no desempenho ocupacional.
• Compreender a participação ocupacional como um importante indicador de saúde mental, funcionalidade e bem-estar.
• Refletir sobre estratégias de intervenção que promovam a autorregulação, a organização das rotinas, a participação e o bem-estar da criança ou adolescente.
• Valorizar a articulação entre terapeuta ocupacional, família, escola e equipa multidisciplinar na resposta às necessidades em saúde mental infantojuvenil. 

Sobre o orador

Este webinar conta com a presença da oradora Dra. Filipa da Cruz é licenciada e mestre em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico do Porto, na área da Saúde Mental, e possui pós-graduação em Integração Sensorial de Ayres®, pela 7Senses, em parceria com a Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra. Exerce funções como Terapeuta Ocupacional na Unidade Local de Saúde de Trás-os-Montes e Alto Douro, desenvolvendo a sua atividade nos Serviços de Psiquiatria e de Psiquiatria da Infância e da Adolescência. Paralelamente, exerce atividade em contexto clínico privado, acompanhando crianças, adolescentes e respetivas famílias. Foi Assistente Convidada na Escola Superior de Saúde do Porto entre 2021 e 2023 e é atualmente formadora na área da Saúde Mental Infantojuvenil.

Data: 06 de outubro de 2026
Hora: 18h00 - 19h00
Duração: 1:00h
Formato: Plataforma Zoom