Desconto Associado
Fechar
Formação
Serviços
Formação que aprofunda a relação terapêutica como elemento central do processo de mudança. Através de uma abordagem prática e reflexiva, os participantes desenvolvem competências de empatia, presença clínica e comunicação terapêutica, bem como estratégias de reparação de ruturas na relação clínica. O curso inclui simulações e análise de casos reais, promovendo a integração das aprendizagens no contexto efetivo de consulta.
Esta formação é estruturada em 2 módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
Neste módulo, os participantes aprofundam a importância clínica da relação terapêutica, reconhecendo as características que definem uma aliança eficaz e os seus benefícios na adesão e nos resultados do tratamento. Desenvolvem competências para adaptar a relação às necessidades do paciente e às fases do processo terapêutico, através da análise de casos e treino de decisões relacionais em contextos desafiantes.
Neste módulo, os participantes treinam microcompetências essenciais (empatia, presença clínica, escuta ativa e metacomunicação) e aplicam princípios de comunicação terapêutica e entrevista motivacional. Aprendem a reconhecer e reparar ruturas, a gerir fenómenos transferenciais e contratransferenciais e a utilizar a auto-revelação de forma ética e intencional. A aprendizagem é consolidada através de prática simulada (role-playing) com feedback estruturado.
Após concluir a formação, os profissionais estarão aptos a aplicar microcompetências relacionais e técnicas avançadas de comunicação clínica, fortalecendo a aliança terapêutica e melhorando os resultados clínicos em contextos de psicologia, psicoterapia e saúde mental.
Certificado OPP
18,5 créditos na área de Psicologia Clínica e da Saúde. A creditação...
Certificação DGERT
Oferta formativa certificada pela DGERT
Certificado OPP
18,5 créditos na área de Psicologia Clínica e da Saúde. A creditação...
Certificação DGERT
Oferta formativa certificada pela DGERT
Formação que aprofunda a relação terapêutica como elemento central do processo de mudança. Através de uma abordagem prática e reflexiva, os participantes desenvolvem competências de empatia, presença clínica e comunicação terapêutica, bem como estratégias de reparação de ruturas na relação clínica. O curso inclui simulações e análise de casos reais, promovendo a integração das aprendizagens no contexto efetivo de consulta.
Esta formação é estruturada em 2 módulos, em formato e-learning.
A formação combina teoria com práticas aplicadas, incluindo a análise e discussão de casos reais.
As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pelos formadores para aprofundar o conhecimento e debater casos práticos.
Neste módulo, os participantes aprofundam a importância clínica da relação terapêutica, reconhecendo as características que definem uma aliança eficaz e os seus benefícios na adesão e nos resultados do tratamento. Desenvolvem competências para adaptar a relação às necessidades do paciente e às fases do processo terapêutico, através da análise de casos e treino de decisões relacionais em contextos desafiantes.
Neste módulo, os participantes treinam microcompetências essenciais (empatia, presença clínica, escuta ativa e metacomunicação) e aplicam princípios de comunicação terapêutica e entrevista motivacional. Aprendem a reconhecer e reparar ruturas, a gerir fenómenos transferenciais e contratransferenciais e a utilizar a auto-revelação de forma ética e intencional. A aprendizagem é consolidada através de prática simulada (role-playing) com feedback estruturado.
Após concluir a formação, os profissionais estarão aptos a aplicar microcompetências relacionais e técnicas avançadas de comunicação clínica, fortalecendo a aliança terapêutica e melhorando os resultados clínicos em contextos de psicologia, psicoterapia e saúde mental.
Fechar
Docentes desta formação
Fechar
Fechar
Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso em Desenvolvimento de Competências de Relação Terapêutica tem como objetivo geral: - Dotar os formandos de competências teórico-práticas ao nível das diferentes dimensões da relação terapêutica para potenciar mudança nos pacientes.
Objetivos Específicos
Na Formação Desenvolvimento de Competências de Relação Terapêutica o aluno deve: - Reconhecer o papel fundamental da relação terapêutica na potenciação de mudança nos pacientes; - Discriminar diferentes dimensões e potencialidades da relação terapêutica; - Aprofundar as competências de utilização da relação terapêutica para favorecer o sucesso dos processos terapêuticos; - Adaptar o estilo relacional a diferentes pacientes com características e necessidades diferentes; - Adaptar o estilo relacional a diferentes fases do processo terapêutico.
Descrição da Formação
Desenvolver e aprofundar as suas competências de utilização da relação terapêutica como veículo de mudança
Acreditação da OPP
18,5 créditos na área de Psicologia Clínica e da Saúde. A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou psicólogos júnior.
Certificação | Acreditação | Reconhecimento
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Desenvolvimento de Competências de Relação Terapêutica o formando ficará habilitado a exercer funções em Psicologia Clínica e Psicoterapia. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão: - O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. - O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Para frequentar esta formação na modalidade e-learning será necessário: - Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e ligação à Internet. - Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox; Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima em pelo menos 75% da duração do plano curricular; Teste de avaliação sumativa.
Fechar