Curso Avançado em Ludoterapia Centrada na Criança

O Curso Avançado em Ludoterapia Centrada na Criança é uma formação orientada para profissionais da Psicologia que pretendem compreender e aplicar o brincar como recurso terapêutico na intervenção com crianças.

A formação aborda o papel do brincar no desenvolvimento infantil, a evolução histórica da ludoterapia, as diferenças entre abordagens diretivas e não diretivas, os princípios da ludoterapia centrada na criança e a organização do setting terapêutico.

Lecionado em formato e-learning, o curso combina atividades assíncronas, estudo autónomo e sessões síncronas em sala virtual, incluindo análise e discussão de casos reais.

Esta formação permite aprofundar conhecimentos sobre a ludoterapia centrada na criança, uma abordagem que valoriza o brincar como meio de expressão, comunicação e relação terapêutica.

É especialmente relevante para profissionais que trabalham, ou pretendem trabalhar, com crianças em contexto clínico, permitindo desenvolver competências para estruturar sessões, selecionar materiais, interpretar indicadores e compreender o processo terapêutico através do brincar.

Esta formação permite:

• Compreender o papel do brincar no desenvolvimento infantil;
• Reconhecer a relevância do brincar na relação terapêutica;
• Distinguir ludoterapia diretiva e ludoterapia não diretiva;
• Aplicar princípios e técnicas da ludoterapia centrada na criança;
• Desenvolver competências para conduzir sessões clínicas e realizar ludodiagnóstico.

Ao longo da formação irá:

• Identificar processos envolvidos no brincar e no desenvolvimento infantil;
• Conhecer a evolução histórica e teórica da ludoterapia;
• Preparar o setting terapêutico e selecionar materiais adequados;
• Estabelecer contrato terapêutico e limites no processo de intervenção;
• Analisar sessões clínicas, temas terapêuticos e indicadores de ludodiagnóstico.

Conteúdo da formação

Este curso está estruturado em 8 módulos, lecionados em formato e-learning. A metodologia integra estudo autónomo, revisão de materiais didáticos, sessões virtuais interativas e análise de casos reais, promovendo a ligação entre enquadramento teórico e prática clínica.

Módulo 1 — Brincar e o desenvolvimento infantil

Aborda a importância do brincar no desenvolvimento infantil, os processos envolvidos, o papel dos pais, os diferentes tipos de brinquedos e a sua adequação a cada faixa etária.

Módulo 2 — Evolução histórica da ludoterapia

Explora as principais teorias que contribuíram para o desenvolvimento da ludoterapia e para a compreensão do brincar nas práticas terapêuticas centradas na criança.

Módulo 3 — Ludoterapia diretiva e ludoterapia não diretiva

Apresenta conceitos, definições e diferenças entre ludoterapia diretiva e não diretiva, com foco na abordagem centrada na pessoa e na criança.

Módulo 4 — Técnica e princípios da ludoterapia centrada na criança

Desenvolve os princípios básicos da ludoterapia infantil, incluindo a aplicação da técnica e o estabelecimento de limites terapêuticos.

Módulo 5 — Contrato e relação terapêutica

Analisa a importância do primeiro encontro, da construção do contrato terapêutico, do papel dos pais como participantes indiretos e do perfil do terapeuta na criação de uma relação de confiança.

Módulo 6 — Setting e materiais na ludoterapia centrada na criança

Explora a preparação do ambiente terapêutico, a escolha de brinquedos adequados, os materiais essenciais e a organização do espaço para facilitar a comunicação e expressão da criança.

Módulo 7 — Da teoria à prática

Integra análise e discussão de sessões clínicas, incluindo respostas às perguntas das crianças, temas terapêuticos e condução do término do acompanhamento.

Módulo 8 — Ludodiagnóstico

Aborda procedimentos e indicadores fundamentais para a realização do ludodiagnóstico em contexto de intervenção com crianças.

Destina-se a:

• Profissionais da área da Psicologia;
• Finalistas de Doutoramento na área da Psicologia;
• Finalistas de Mestrado na área da Psicologia;
• Finalistas de Licenciatura na área da Psicologia;
• Finalistas de Pós-Graduação, Especialização ou MBA na área da Psicologia.

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Os formandos que concluam com aproveitamento obtêm:

• Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP;
• Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO.

Formação desenvolvida por entidade formadora certificada pela DGERT.

O que é o Curso Avançado em Ludoterapia Centrada na Criança?

É uma formação e-learning sobre a aplicação da ludoterapia centrada na criança, com foco no brincar, na relação terapêutica, no setting, nas técnicas e no ludodiagnóstico.

A formação é indicada para que profissionais?

Destina-se a profissionais da área da Psicologia e a estudantes finalistas de formação superior ou avançada nessa área.

O curso inclui componente prática?

Sim. A página refere análise e discussão de casos reais, bem como sessões síncronas em sala virtual.

A formação é totalmente online?

Sim. O curso decorre em modalidade e-learning, com sessões síncronas em sala virtual e sessões assíncronas de estudo autónomo.