Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Intervenção Psicológica na Imagem Corporal tem como objetivos gerais:
- Descrever as teorias e modelos da imagem corporal ao longo do ciclo vital;
- Indicar as principais variáveis e condições de risco que intervêm na alteração da imagem corporal;
- Enumerar as diferentes ferramentas de avaliação psicológica para cada uma das dimensões da imagem corporal;
- Saber aplicar distintas técnicas de intervenção psicológicas e de prevenção.
Objetivos Específicos
Na Formação de Intervenção Psicológica na Imagem Corporal o aluno deve:
- Identificar as dificuldades e potenciais do sistema familiar na intervenção;
- Diferenciar as técnicas de avaliação da imagem corporal;
- Listar os protocolos, estratégias e ferramentas de intervenção na alteração da imagem corporal;
- Identificar e resolver dificuldades, resistências e outras problemáticas que surgem no processo de intervenção;
- Enumerar as ferramentas de prevenção para a população geral e de psicoeducação em grupos de risco;
- Distinguir sintomas característicos de outros quadros clínicos de forma a estabelecer um adequado diagnóstico diferencial;
- Descrever a relação entre a imagem corporal e os casos de trauma complexo.
Descrição da Formação
A imagem corporal, principalmente a insatisfação com a mesma, é cada vez mais frequente na nossa sociedade. Se a cultura, o meio ambiente ou os sistemas familiares são conhecidos pelo peso que exercem neste tema, os meios de comunicação, as redes sociais e a nova forma de nos relacionarmos com os mesmos, têm contribuído para o aumento da insatisfação corporal. As consequências destes resultados na saúde mental da sociedade são preocupantes: a imagem corporal negativa é um fator de risco para desenvolver perturbações do comportamento alimentar ou um comer alimentar perturbado. Constitui, de igual forma, um fator de risco para a depressão e para a baixa autoestima. Este é um curso de carácter prático, centrado nas dificuldades que podemos encontrar ao trabalhar a imagem corporal na consulta de psicologia. Tem como principal objetivo ajudar os psicólogos a avaliar e intervir na imagem corporal, apresentado ferramentas práticas para trabalhar em consulta.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Teste de avaliação sumativa.