Especialização Avançada em Intervenção Multidisciplinar na Perturbação do Espetro do Autismo
Especialização Avançada em Intervenção Multidisciplinar na Perturbação do Espetro do Autismo Instituto CRIAP
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Especialização Avançada em Intervenção Multidisciplinar na Perturbação do Espetro do Autismo

Coordenação Científica: {{actionData.coordination}}
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A quem se destina

A Especialização Avançada em Intervenção Multidisciplinar na Perturbação do Espetro do Autismo destina-se a profissionais das áreas de Educação e Saúde, bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, nas áreas referidas.

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A quem se destina

A Especialização Avançada em Intervenção Multidisciplinar na Perturbação do Espetro do Autismo destina-se a profissionais das áreas de Educação e Saúde, bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, nas áreas referidas.

Certificação / Acreditação

DGERT

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Pagamento Fracionado
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Mensalidades
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Métodos de Pagamento
joana-filipa-campos-verissimo
joana-filipa-campos-verissimo

A vontade de aprofundar os conhecimentos e de promover o meu crescimento profissional e pessoal conduziu-me à candidatura à Especialização Avançada em Intervenção Multidisciplinar na Perturbação do Espectro do Autismo. Realizá-la, proporcionou-me novas vivências, aprendizagens e conquistas que juntas culminaram numa experiência enriquecedora e gratificante, indo ao encontro dos meus objetivos profissionais e pessoais. Os módulos realizados ao longo da especialização permitiram a aquisição de conhecimentos específicos no âmbito da prática clínica nos domínios de avaliação e intervenção na PEA. Permitiram-me também conhecer profissionais de excelência que certamente irei recorrer em caso de dúvida.

Joana Veríssimo

A formação está muito bem organizada, as temáticas dos módulos foram bem escolhidas e com grande pertinência, havendo sempre a preocupação da heterogeneidade dos formandos e da necessidade de haver uma abordagem multidisciplinar de modo a ser interessante para todas as áreas de formação dos formandos. Sinto que disponho de muito mais estratégias e ferramentas teóricas e de intervenção para poder intervir com indivíduos com PEA. Queria agradecer em especial a formadora, que nos/me cativou desde o início com a sua forma apaixonada de expor os conteúdos e mesmo pela ligação afetiva que tem com estes grupos com PEA.

Inês Antunes

Concluo esta formação com a perceção de que os conteúdos apresentados serão uma ferramenta importante na minha vida profissional e pessoal.

Débora Nunes

Esta formação ultrapassou todas as minhas expectativas, sei que adquiri componentes teóricas e práticas que me ajudarão no futuro. (…) os formadores todos foram excelentes, muito prestáveis e muito humanos. Sem dúvida alguma que irei repetir esta experiência.

Alexandra Fernandes

Faço um balanço extremamente positivo. Considero que a Pós-Graduação nesta área constituiu um enriquecimento e uma mais valia tanto a nível pessoal como profissional. Durante este período, para além de criarmos laços e empatias, atualizamos, adquirimos e aprofundamos conhecimentos globais e específicos inerentes à PEA em diferentes valências. As temáticas foram pertinentes, e os formadores excelentes. Foi excelente porque contribuiu para reformular, inovar, potencializar recursos e melhorar não só a intervenção educativa com alunos, mas também, com as equipas de trabalho e com a comunidade educativa. Obrigada e parabéns a toda a equipa!

Maria Maia

Formação de excelência, formadores muito bons. A componente prática através de exemplos e de material são um complemento para uma melhor aprendizagem não se focando apenas na teoria.

Maria Rodrigues

Temas pertinentes e bem abordados pelos formadores que dominavam o assunto e conseguiram cativar para a aula que estava a decorrer. (…) Já recomendei a outras pessoas esta formação e continuarei a fazê-lo!

João Torres
Docentes
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Ficha Técnica
Objetivos Gerais

O Curso em Intervenção Multidisciplinar na Perturbação do Espetro do Autismo tem como objetivos gerais:
- Adquirir conhecimentos necessários no suporte ao diagnóstico, classificação, avaliação e intervenção em PEA;
- Explorar situações clínicas e conceptualizadas;
- Analisar e discutir casos práticos.

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Objetivos Específicos

Na Formação em Intervenção Multidisciplinar na Perturbação do Espetro do Autismo o aluno deve:
- Adquirir ferramentas específicas de avaliação;
- Desenvolver conhecimentos avançados na intervenção;
- Potencializar o raciocínio clínico baseado em casos clínicos específicos.

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Descrição da Formação

A Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) é uma das mais graves perturbações do desenvolvimento humano e afeta, atualmente, cerca de 1% da população (DSM-5, 2013). Afetando as áreas do desenvolvimento como um todo, em maior ou menor grau, e tratando-se de um espetro, esta perturbação apresenta características muito particulares, nem sempre fáceis de identificar, dada a infinidade das suas manifestações. Pelo crescente diagnóstico e pela diversidade das manifestações desta perturbação, os profissionais de primeira linha, desde os educadores de infância aos médicos pediatras, dos psicólogos aos terapeutas que trabalham com a infância, necessitam estar a par da recente caracterização, bem como da avaliação e intervenção, na sua multiplicidade, de forma a dar a melhor resposta, dentro da sua área, a cada pessoa com PEA com quem intervenha, ao longo do seu ciclo de vida.
Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas, de Mestrado, de licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.

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Plano Curricular
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Vantagens
Ao abrigo do cumprimento do Decreto-Lei n.º 65/2018, o Instituto CRIAP adotou o termo de "Especialização Avançada" em todas as suas formações de longa duração, em substituição da designação da "formação pós-graduada" ou "pós-graduação", com o grande objetivo de ir ao encontro das necessidades atuais do mercado de trabalho. Embora se mantenha o mesmo programa curricular, o mesmo corpo docente e a máxima qualidade com os mais altos padrões de rigor e competência, pretende-se criar ainda um maior enfoque na componente prática (o saber fazer). A Especialização Avançada é uma modalidade de formação profissional contínua, não conducente a grau académico. Contudo os certificados emitidos poderão ser válidos para a obtenção de créditos (ECTS) numa Instituição de Ensino Superior, nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Investimento
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Inscrição
Propina Valor Total
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Pagamento Fracionado
{{installmentWithOrWithoutDiscount()}} €
Mensalidades
{{actionData.installmentNum}} x
Métodos de Pagamento
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A vontade de aprofundar os conhecimentos e de promover o meu crescimento profissional e pessoal conduziu-me à candidatura à Especialização Avançada em Intervenção Multidisciplinar na Perturbação do Espectro do Autismo. Realizá-la, proporcionou-me novas vivências, aprendizagens e conquistas que juntas culminaram numa experiência enriquecedora e gratificante, indo ao encontro dos meus objetivos profissionais e pessoais. Os módulos realizados ao longo da especialização permitiram a aquisição de conhecimentos específicos no âmbito da prática clínica nos domínios de avaliação e intervenção na PEA. Permitiram-me também conhecer profissionais de excelência que certamente irei recorrer em caso de dúvida.

Joana Veríssimo

A formação está muito bem organizada, as temáticas dos módulos foram bem escolhidas e com grande pertinência, havendo sempre a preocupação da heterogeneidade dos formandos e da necessidade de haver uma abordagem multidisciplinar de modo a ser interessante para todas as áreas de formação dos formandos. Sinto que disponho de muito mais estratégias e ferramentas teóricas e de intervenção para poder intervir com indivíduos com PEA. Queria agradecer em especial a formadora, que nos/me cativou desde o início com a sua forma apaixonada de expor os conteúdos e mesmo pela ligação afetiva que tem com estes grupos com PEA.

Inês Antunes

Concluo esta formação com a perceção de que os conteúdos apresentados serão uma ferramenta importante na minha vida profissional e pessoal.

Débora Nunes

Esta formação ultrapassou todas as minhas expectativas, sei que adquiri componentes teóricas e práticas que me ajudarão no futuro. (…) os formadores todos foram excelentes, muito prestáveis e muito humanos. Sem dúvida alguma que irei repetir esta experiência.

Alexandra Fernandes

Faço um balanço extremamente positivo. Considero que a Pós-Graduação nesta área constituiu um enriquecimento e uma mais valia tanto a nível pessoal como profissional. Durante este período, para além de criarmos laços e empatias, atualizamos, adquirimos e aprofundamos conhecimentos globais e específicos inerentes à PEA em diferentes valências. As temáticas foram pertinentes, e os formadores excelentes. Foi excelente porque contribuiu para reformular, inovar, potencializar recursos e melhorar não só a intervenção educativa com alunos, mas também, com as equipas de trabalho e com a comunidade educativa. Obrigada e parabéns a toda a equipa!

Maria Maia

Formação de excelência, formadores muito bons. A componente prática através de exemplos e de material são um complemento para uma melhor aprendizagem não se focando apenas na teoria.

Maria Rodrigues

Temas pertinentes e bem abordados pelos formadores que dominavam o assunto e conseguiram cativar para a aula que estava a decorrer. (…) Já recomendei a outras pessoas esta formação e continuarei a fazê-lo!

João Torres
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Ana Filipa
Ana Filipa Torres
Consultora educacional e profissional
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