Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Intervenção Psicológica no Luto tem como objetivos gerais:
- Dotar os formandos de competências teórico-práticas no âmbito dos principais modelos de concetualização do luto, bem como ao nível da identificação do luto normativo e patológico;
- Refletir sobre as principais especificidades e desafios da intervenção psicológica associados às distintas características de um processo de luto.
Objetivos Específicos
Na Formação em Intervenção Psicológica no Luto o aluno deve:
- Identificar fatores de risco para patologia;
- Definir as estratégias de intervenção mais adequadas em função das características da perda;
- Reconhecer as fase do ciclo da vida (infância, adolescência, idade adulta, terceira idade) e o seu impacto;
- Indicar o tipo de luto (antecipatório ou inesperado) e as circunstâncias da morte (suicídio, homicídio, acidente);
- Reconhecer as próprias necessidades enquanto psicólogo e responder às mesmas com rituais de auto-cuidado.
Descrição da Formação
Esta formação integra a conceptualização teórica e aprendizagem dos consequentes princípios de intervenção psicológica que se aplicam aos diferentes tipos de processos de luto (por exemplo, luto inesperado versus luto antecipatório), em função da fase do ciclo da vida em que a perda acontece (por exemplo, perda na infância versus na terceira idade) da relação e pessoa que é perdida (por exemplo, perda de um filho, perda do companheiro de vida) e das próprias circunstâncias da morte (por exemplo, luto por acidente, suicídio, homicídio). Envolve ainda a exploração de perdas estigmatizadas (como a perda de um animal de companhia), a importante identificação de fatores de risco para patologia no processo de luto e consequente intervenção e avaliação adequada em processos de luto de natureza patológica. É uma formação diferenciada pela riqueza das aprendizagens – baseadas no conhecimento científico e na empatia. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Acreditação da OPP
58,5 créditos na área de Psicologia Clínica e da Saúde.
A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou psicólogos júnior.
Certificação | Acreditação | Reconhecimento
Saídas Profissionais
Após conclusão da Formação em Intervenção Psicológica no Luto o formando ficará habilitado a exercer funções de trabalho com pessoas em processo de luto, no contexto clínico privado ou hospitalar. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA, no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento da especialização avançada que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão:
- O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download.
- O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Mais se acresce que a Especialização Avançada, constitui-se numa modalidade de formação profissional, não conducente a grau académico, nomeadamente, Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento. São destinatários destas ações os profissionais com o percurso académico já concluído e em que a referida certificação é de elevada valorização no mercado de trabalho, sendo a especialização avançada um fator de excelência na valorização do capital humano e das próprias organizações ao contribuir para o desenvolvimento profissional e organizacional. A presente modalidade de formação é uma modalidade de formação profissional contínua, não estando o seu desenvolvimento reservado às Instituições de Ensino Superior.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.
Requisitos técnicos:
- Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet
- Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS. Mais se acresce que o valor de ECTS é sujeito à análise da Instituição de Ensino Superior.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração das sessões síncronas;
Avaliação contínua;
Execução de atividades;
Avaliação sumativa modular.
