Terapeuta Ocupacional Pediátrica, Pós-Graduada em Integração Sensorial e Reabilitação Física. Atua na avaliação e intervenção de crianças dos 2 aos 6 anos, com foco em perturbações do neurodesenvolvimento, inclusão escolar e desenvolvimento infantil. Ao longo da sua experiência clínica, tem colaborado com escolas, famílias e equipas multidisciplinares, desenvolvendo estratégias personalizadas para promover a participação e a autonomia das crianças com necessidades específicas. É formadora convidada do Instituto CRIAP em temas relacionados ao desenvolvimento infantil, processamento sensorial e práticas inclusivas.
