Sala Virtual
O desenvolvimento da linguagem é um dos principais indicadores do desenvolvimento infantil e desempenha um papel central na comunicação, na aprendizagem, na socialização e na participação da criança nos diferentes contextos do dia a dia. Apesar de alguns atrasos poderem corresponder a variações naturais do desenvolvimento, existem sinais que devem ser valorizados precocemente pelos profissionais. A dificuldade em compreender, expressar ideias, construir frases, interagir verbalmente ou acompanhar as exigências escolares pode indicar a presença de alterações mais persistentes, como a Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem. Este webinar pretende ajudar os profissionais a distinguir entre atraso de linguagem e sinais de alerta clínico, promovendo uma leitura mais rigorosa do desenvolvimento comunicativo e linguístico da criança, bem como uma atuação mais informada ao nível da sinalização, avaliação e intervenção.
Tópicos a abordar
Neste webinar, serão abordados os seguintes temas:
- Desenvolvimento da comunicação e da linguagem: marcos esperados e variações individuais.
- Atraso de linguagem, Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem e outros quadros associados.
- Sinais de alerta em idade pré-escolar e escolar: compreensão, expressão, fala, interação e aprendizagem.
- Sinalização, avaliação e intervenção: o papel dos profissionais na resposta precoce
Objetivos
- Identificar os principais marcos do desenvolvimento da comunicação e da linguagem na infância.
- Reconhecer sinais de alerta associados a dificuldades de comunicação, linguagem e fala.
- Distinguir situações de atraso de linguagem de indicadores que podem justificar avaliação especializada.
- Compreender a importância da deteção precoce e da articulação entre profissionais, família, escola e contexto clínico.
Sobre o orador
Este webinar conta com a presença da oradora Dra. Nicole Agrela é Doutorada em Ciências da Cognição e da Linguagem pelo Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa e Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde da Universidade do Algarve.
É Coordenadora do Projeto SpeechCare Schools e colabora como docente convidada no Mestrado em Neuropsicologia do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa. Integra a direção da Revista Portuguesa de Terapia da Fala, é membro do Conselho Fiscal da Associação Portuguesa de Terapeutas da Fala e autora e coautora de várias publicações científicas nacionais e internacionais.
Ao longo do seu percurso profissional, tem desenvolvido intervenção com crianças em contexto hospitalar, escolar, clínico e em IPSS, nomeadamente nas áreas da linguagem, comunicação e fala, incluindo Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem e Dislexia. Tem também experiência com adultos em contexto hospitalar, nas áreas da Afasia e da Perturbação Comunicativa/Cognitiva.
Data: 02 de outubro de 2026
Hora: 18h00 - 19h00
Duração: 1:00h
Formato: Plataforma Zoom
Oradores
Perguntas Frequentes
1. A participação no evento tem algum custo?
Não. A participação é gratuita. Contudo, caso pretenda ter acesso à gravação do evento e ao certificado de participação, estes têm um custo de aplicabilidade de uma Taxa Administrativa (TA) de 10,00€.
2. Como posso assistir em direto e quando recebo o acesso?
O Webinar é realizado em formato online, por via da plataforma Zoom, disponível para computadores, tablets e smartphones.
Quando a sala virtual atinge o número máximo de participantes (500), o evento é transmitido em direto e em simultâneo no YouTube, onde a qualidade é igualmente assegurada.
Quando faltarem 2 horas para o início do evento, o Instituto CRIAP envia um e-mail a todos os participantes com o link de acesso, para que consigam entrar na sala virtual à hora de início.
3. Fiz a inscrição atempadamente, mas não consegui entrar no Zoom, tive de assistir pelo YouTube. Vou ser reembolsado?
Não. A entrada no Zoom é feita pela ordem de chegada e não pela ordem de inscrição no webinário. Deste modo, aconselhamos todos os participantes a entrar na sala de espera uns minutos antes do evento começar.
Quando a sala virtual no Zoom atinge o limite de participantes (500), o evento é transmitido em direto e em simultâneo no YouTube, onde a qualidade é igualmente assegurada e a possibilidade para participar no momento de perguntas e respostas também é garantida.
4. Posso participar em direto?
Sim. Ao assistir em direto, tem a vantagem de poder colocar perguntas via chat aos oradores e ver respondidas as suas dúvidas.
No caso de a sala Zoom atingir o limite de participações e os restantes participantes terem de assistir através do YouTube, no momento dedicado a perguntas e respostas, são contempladas as questões dos participantes de ambas as plataformas.
5. Não posso assistir em direto. É possível rever mais tarde?
Sim. Todos os participantes inscritos podem ter acesso à gravação do evento e ao certificado de participação, mediante o pagamento da Taxa Administrativa (TA), no valor de 10,00€.
Após a confirmação do pagamento da TA, num prazo de 3 dias úteis posteriores ao evento, os participantes recebem por email o acesso à gravação e ao certificado.
6. Vou receber um certificado para acrescentar ao currículo e LinkedIn?
Os participantes inscritos podem ter acesso ao certificado de participação no evento, mediante o pagamento de uma Taxa Administrativa (TA) de 10,00€.
Após a validação do pagamento, o certificado de participação segue no formato digital através de email, num prazo máximo de 3 dias úteis após o evento.
A emissão do certificado de participação em formato papel é possível, mediante o pagamento da TA associada, no valor de 25€ (portes incluídos).
7. Porquê solicitar o certificado de participação?
Com o mercado de trabalho cada vez mais competitivo, é importante que os profissionais se valorizem e ganhem destaque, não só, ao nível do conhecimento e experiência adquiridos, mas também ao nível curricular.
Estes eventos de cariz científico e técnico, organizados pelo Instituto CRIAP enquanto instituição certificada pela DGERT, oferecem aos seus participantes um reconhecimento profissional.