Sala Virtual
No contexto escolar atual, os professores enfrentam diariamente situações de indisciplina, resistência e comportamentos que perturbam o normal funcionamento das aulas. Estes comportamentos não são, muitas vezes, apenas “problemas de atitude“, mas sim manifestações de necessidades afetivas, pessoais ou sociais dos alunos. Neste webinário, pretende-se compreender o que está por detrás dos desafios comportamentais em cada nível escolar/etário, assim como os diferentes sistemas (professor, aluno, escola e família) influenciam a dinâmica da sala de aula, e como podem os professores responder de forma mais consciente e eficaz, sem se sentirem desvalorizados ou impotentes, conservando a autoridade e a pedagogia.
Tópicos a abordar
No webinar, serão abordados os seguintes temas:
- O que é um comportamento desafiante: definição e enquadramento psicológico;
- As causas e os impactos dos comportamentos desafiantes;
- Diferenças entre os comportamentos desafiantes ao longo do desenvolvimento;
- O papel do professor: recursos, fragilidades e impacto da sua resposta;
- O papel do aluno: necessidades emocionais e comportamentais por detrás da indisciplina;
- O papel do sistema escolar: limitações, apoios e pressões institucionais;
- O papel do sistema familiar: influência do contexto e da dinâmica parental;
- Estratégias práticas para gerir desafios e promover um ambiente de aprendizagem saudável.
Objetivos
- Identificar os principais comportamentos desafiantes em diferentes níveis de escolaridade;
- Compreender os fatores psicológicos que influenciam os comportamentos dos alunos;
- Refletir sobre os recursos e fragilidades dos professores perante desafios comportamentais;
- Reconhecer a influência do sistema escolar e familiar na sala de aula;
- Desenvolver estratégias práticas para lidar com os comportamentos desafiantes de forma construtiva.
Sobre o orador
Este webinar conta com a presença do Dr. Reis Cunha, Psicólogo, com 20 anos de experiência em Aconselhamento Psicológico, orientado para adultos, adolescentes e contextos educativos. É fundador da marca Reis Cunha – Psicologia, na qual desenvolve projetos nas áreas do Aconselhamento Psicológico, da Psicologia para Alto Desempenho, da Orientação Vocacional e das Dificuldades de Aprendizagem. Com uma prática clínica sustentada na abordagem Cognitivo-Comportamental e experiência em Hipnose Clínica, alia rigor científico a uma abordagem humana e acessível. Tem dois livros publicados e, ao longo da sua carreira, tem colaborado em formações, conferências e projetos educativos, ajudando professores, pais e alunos a compreenderem melhor os desafios emocionais e comportamentais em contexto escolar.
Data: 22 de janeiro de 2026
Hora: 19h30 - 20h30
Duração: 1:00h
Formato: Plataforma Zoom
Oradores
Perguntas Frequentes
1. A participação no evento tem algum custo?
Não. A participação é gratuita. Contudo, caso pretenda ter acesso à gravação do evento e ao certificado de participação, estes têm um custo de aplicabilidade de uma Taxa Administrativa (TA) de 10€.
2. Como posso assistir em direto e quando recebo o acesso?
O Webinar é realizado em formato online, por via da plataforma Zoom, disponível para computadores, tablets e smartphones.
Quando a sala virtual atinge o número máximo de participantes (500), o evento é transmitido em direto e em simultâneo no YouTube, onde a qualidade é igualmente assegurada.
Quando faltarem 2 horas para o início do evento, o Instituto CRIAP envia um e-mail a todos os participantes com o link de acesso, para que consigam entrar na sala virtual à hora de início.
3. Fiz a inscrição atempadamente, mas não consegui entrar no Zoom, tive de assistir pelo YouTube. Vou ser reembolsado?
Não. A entrada no Zoom é feita pela ordem de chegada e não pela ordem de inscrição no webinário. Deste modo, aconselhamos todos os participantes a entrar na sala de espera uns minutos antes do evento começar.
Quando a sala virtual no Zoom atinge o limite de participantes (500), o evento é transmitido em direto e em simultâneo no YouTube, onde a qualidade é igualmente assegurada e a possibilidade para participar no momento de perguntas e respostas também é garantida.
4. Posso participar em direto?
Sim. Ao assistir em direto, tem a vantagem de poder colocar perguntas via chat aos oradores e ver respondidas as suas dúvidas.
No caso de a sala Zoom atingir o limite de participações e os restantes participantes terem de assistir através do YouTube, no momento dedicado a perguntas e respostas, são contempladas as questões dos participantes de ambas as plataformas.
5. Não posso assistir em direto. É possível rever mais tarde?
Sim. Todos os participantes inscritos podem ter acesso à gravação do evento e ao certificado de participação, mediante o pagamento da Taxa Administrativa (TA), no valor de 10€.
Após a confirmação do pagamento da TA, num prazo de 3 dias úteis posteriores ao evento, os participantes recebem por email o acesso à gravação e ao certificado.
6. Vou receber um certificado para acrescentar ao currículo e LinkedIn?
Os participantes inscritos podem ter acesso ao certificado de participação no evento, mediante o pagamento de uma Taxa Administrativa (TA) de 10€.
Após a validação do pagamento, o certificado de participação segue no formato digital através de email, num prazo máximo de 3 dias úteis após o evento.
A emissão do certificado de participação em formato papel é possível, mediante o pagamento da TA associada, no valor de 25€ (portes incluídos).
7. Porquê solicitar o certificado de participação?
Com o mercado de trabalho cada vez mais competitivo, é importante que os profissionais se valorizem e ganhem destaque, não só, ao nível do conhecimento e experiência adquiridos, mas também ao nível curricular.
Estes eventos de cariz científico e técnico, organizados pelo Instituto CRIAP enquanto instituição certificada pela DGERT, oferecem aos seus participantes um reconhecimento profissional.
