Desconto Associado
Fechar
Formação
Serviços
Nesta formação vai:
Este curso é estruturado em quatro módulos, lecionados em formato e-learning, e inclui a análise e discussão de casos reais. As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pela formadora.
Saiba o que é a PHDA, quais os critérios diagnósticos e as diferentes apresentações clínicas. Neste módulo, serão abordadas a prevalência, as comorbilidades associadas e a etiologia da perturbação, com enfoque nos fatores genéticos, neurobiológicos e psicossociais. O módulo inclui ainda o estudo do perfil neurocognitivo, das diferenças entre sexos e do impacto da PHDA em diversos contextos da vida.
Domine os principais métodos de avaliação da PHDA, incluindo entrevistas clínicas, escalas de avaliação e testes neuropsicológicos focados na atenção e nas funções executivas. Aprenda a realizar observações comportamentais e avaliações complementares nas esferas psicossocial, emocional e psicopedagógica. O módulo inclui ainda a análise e discussão de casos práticos.
Conheça os diferentes tipos de intervenção na PHDA, desde a farmacológica até às abordagens psicoterapêuticas, psicossociais e psicoeducativas. Serão abordados programas de estimulação neurocognitiva, estratégias de apoio escolar e medidas educativas adaptadas. Aprenda também a monitorizar a evolução da intervenção e a avaliar a sua eficácia.
Coloque os conhecimentos em prática com a simulação de um caso clínico e a definição de estratégias de intervenção.
Certificado OPP
24,5 créditos na especialidade geral de Psicologia da Educação. A creditação...
Certificação DGERT
Oferta formativa certificada pela DGERT
Certificado OPP
24,5 créditos na especialidade geral de Psicologia da Educação. A creditação...
Certificação DGERT
Oferta formativa certificada pela DGERT
Nesta formação vai:
Este curso é estruturado em quatro módulos, lecionados em formato e-learning, e inclui a análise e discussão de casos reais. As sessões são divididas entre atividades assíncronas, que envolvem estudo autónomo e revisão de materiais didáticos, e sessões síncronas, onde os formandos participam em aulas virtuais interativas conduzidas pela formadora.
Saiba o que é a PHDA, quais os critérios diagnósticos e as diferentes apresentações clínicas. Neste módulo, serão abordadas a prevalência, as comorbilidades associadas e a etiologia da perturbação, com enfoque nos fatores genéticos, neurobiológicos e psicossociais. O módulo inclui ainda o estudo do perfil neurocognitivo, das diferenças entre sexos e do impacto da PHDA em diversos contextos da vida.
Domine os principais métodos de avaliação da PHDA, incluindo entrevistas clínicas, escalas de avaliação e testes neuropsicológicos focados na atenção e nas funções executivas. Aprenda a realizar observações comportamentais e avaliações complementares nas esferas psicossocial, emocional e psicopedagógica. O módulo inclui ainda a análise e discussão de casos práticos.
Conheça os diferentes tipos de intervenção na PHDA, desde a farmacológica até às abordagens psicoterapêuticas, psicossociais e psicoeducativas. Serão abordados programas de estimulação neurocognitiva, estratégias de apoio escolar e medidas educativas adaptadas. Aprenda também a monitorizar a evolução da intervenção e a avaliar a sua eficácia.
Coloque os conhecimentos em prática com a simulação de um caso clínico e a definição de estratégias de intervenção.
Fechar
Docentes desta formação
Fechar
Fechar
Ficha Técnica
Objetivos Gerais
O Curso de Hiperatividade e Défice de Atenção tem como objetivos gerais: - Dotar os formandos de competências práticas para a avaliação do impacto das dificuldades associadas à PHDA no funcionamento escolar, laboral e psicossocial do individuo; - Desenvolver práticas no âmbito da aplicação de protocolos de avaliação e de implementação de planos de intervenção individualizados, em pessoas com PHDA.
Objetivos Específicos
Na Formação em Hiperatividade e Défice de Atenção o aluno deve: - Reconhecer a base genética e neurobiológica associada à PHDA; - Identificar as diversas apresentações clínicas da PHDA; - Listar as diferentes manifestações da PHDA de acordo com a etapa desenvolvimental da pessoa: criança em idade pré-escolar, crianças e adolescentes em idade escolar e adultos; - Identificar os principais instrumentos de avaliação da PHDA na criança, adolescente e adulto; - Selecionar métodos e estratégias de intervenção psicoterapêutica e psicossocial em pessoas com PHDA; - Selecionar medidas de suporte à aprendizagem e inclusão, de acordo com a legislação em vigor, para implementação em contexto escolar.
Descrição da Formação
O Curso de Hiperatividade e Défice de Atenção foi planeado para permitir aos diversos técnicos que avaliam e intervêm diretamente com crianças com Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA) conhecerem o atual estado da arte relativamente a esta perturbação neurodesenvolvimental e aprofundarem os seus conhecimentos ao nível das manifestações sintomatológicas, perfis neurocognitivos, diferenciação das restantes perturbações co-mórbidas comummente presentes na PHDA, avaliação de diagnóstico e intervenção terapêutica multimodal. Esta formação é uma mais valia ao nível curricular para finalistas, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização e MBA no âmbito do prosseguimento de estudos e inserção de mercado de trabalho.
Acreditação da OPP
24,5 créditos na especialidade geral de Psicologia da Educação. A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou psicólogos júnior.
Certificação | Acreditação | Reconhecimento
Certificado de Conclusão
Todos os formandos que atinjam os objetivos pedagógicos definidos para a conclusão com aproveitamento do curso de formação que frequentaram, obterão dois certificados de conclusão: - O Certificado de Conclusão emitido pelo Instituto CRIAP. Este certificado é documento digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. - O Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. Este certificado é emitido em formato digital, sendo disponibilizado na Plataforma Moodle para download. Caso pretenda o certificado em formato papel, este poderá ser levantado nas instalações do Instituto CRIAP.
Metodologia de Ensino
Esta formação decorre em modalidade e-learning: metodologia de ensino composta por sessões assíncronas e sessões síncronas. As sessões assíncronas correspondem ao período de estudo autónomo; as sessões síncronas correspondem às aulas propriamente ditas em que o formador está em contacto direto com a turma na sala virtual através da qual interage com os formandos e dinamiza a sessão com recurso a apresentações, vídeos entre outros materiais pedagógicos. A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos. Requisitos técnicos: - Computador funcional equipado com placa de som, auscultadores com microfone, webcam e com ligação à internet - Browser: Google Chrome ou Mozilla Firefox
Prosseguimento de Estudos
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.
Métodos de Avaliação
Assistência e participação mínima em pelo menos 75% da duração das horas síncronas; Teste de avaliação sumativa (100%).
Fechar